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《电动力学》课程教学资源(习题解答)第一章 电磁现象的普遍规律
文档格式:PDF 文档大小:196.14KB 文档页数:11
1. 根据算符∇ 的微分性与矢量性 推导下列公式 A B B A B A A B A B r r r r r r r r r r ∇( ⋅ ) = × (∇ × ) + ( ⋅∇) + × (∇ × ) + ( ⋅∇) A A A A A r r r r r ( ) 2
中国科技大学:《电磁学》课程教学资源(课件讲义)第三章 真空中的静磁场
文档格式:PDF 文档大小:696.67KB 文档页数:70
3-1 磁现象与安培安律 3-2 磁场与毕奥 萨伐尔定律 3-3 磁场的高斯定理和环路定理 3.5 运动电荷的电场与磁场
复旦大学哲学系:《现代西方哲学》课程教学资源(PPT课件)第四章 马赫主义
文档格式:PPT 文档大小:70KB 文档页数:23
被称为第二代实证主义的马赫主义继承近代经验主义传统,从 19世纪末现代物理学革命中获取营养和启示,把哲学归结为科学 的认识论,主张取消现象以外的存在和本质问题,用所谓非心非 物的中性东西――要素(现象,现象之间的关系)取代传统哲学 作为实体的心或者物,把物质和精神统统纳入科学和人类认识所 及的经验世界,取消因果联系,将哲学的任务说成是为了实用的 目的而描述要素之间的函数关系,在西方世界以及俄国产生了广 泛的影响并受到曾经一度是热烈的欢迎。本章主要介绍马赫、阿 芬那留斯和彭加勒的生平及核心思想
中国科学技术大学:《电磁学》课程教学资源(教案讲义)第四章 电磁感应(主讲:(叶邦角)
文档格式:PDF 文档大小:510.39KB 文档页数:50
继 1820 年丹麦物理学家奥斯特发现了电流的磁效应后 1831 年法拉第电磁感应现象的发现和电磁 感应定律的建立 是电磁学发展史上最辉煌的成就之一 它揭示了变化的磁场和变化的电场之间的本质 联系和互相转化的规律 为麦克斯韦普遍电磁理论的建立奠定了基础 为电工和电子技术的发展做出了 无可估量的贡献
面向21世纪课程教材:《物理学》课程电子教案(PPT课件讲稿,第五版)第十二章 气体动理论(12.1)平衡态理想气体物态方程
文档格式:PPT 文档大小:211KB 文档页数:12
研究对象 热运动: 构成宏观物体的大量微观粒子 的永不休止的无规则运动. 热现象: 与温度有关的物理性质的变化. 研究对象特征 单个分子: 无序、具有偶然性、遵循力 学规律. 整体(大量分子): 服从统计规律
面向21世纪课程教材:《物理学》课程电子教案(PPT课件讲稿,第五版)第十三章 热学基础(13.8)热力学第二定律的统计解释
文档格式:PPT 文档大小:433KB 文档页数:12
一、熵与无序 热力学第二定律的实质:自然界一切与热现象有关的实际宏观过程都是不可逆的
面向21世纪课程教材:《物理学》课程电子教案(PPT课件讲稿,第五版)P.居里
文档格式:PPT 文档大小:104.5KB 文档页数:5
居里,(Pierre Curie,1859─1906) 法国物理学家. 1859年5月15日生于巴 黎. 1880年P.居里与 其兄J.居里一起发现 晶体的压电现象.
东南大学:《大学物理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 电磁感应 电磁场(8.1)电磁感应定律
文档格式:PPT 文档大小:716.5KB 文档页数:18
英国物理学家和化学 家,电磁理论创始人之一。 他创造性地提出场的 思想,最早引入磁场这一 名称。1831年发现电磁感 应现象,后又相继发现电 解定律,物质的抗磁性和 顺磁性,以及光的偏振面 在磁场中的旋转
东南大学:《大学物理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 电磁感应习题课
文档格式:PPT 文档大小:786KB 文档页数:31
一、掌握并能熟练应用法拉第电磁感应定律和楞次定律来计算感应电动势,并判明其方向. 二、理解动生电动势和感生电动势的本质.了解有旋电场的概念. 三、了解自感和互感的现象,会计算几何形状简单的导体的自感和互感
中南林业科技大学:《大学物理》PPT教学课件 第五章 机械波(5.4)惠更斯原理
文档格式:PPT 文档大小:558KB 文档页数:22
惠更斯原理(Huygens principle) 前面讨论了波动的基本概念, 其传播方向、 惠更斯原理给出的方法(惠更斯作图法) 现在讨论与波 的传播特性有关的现象、原理和规律。 是一种处理波传播方向的普遍方法
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