阿坝师范学院：资源与环境学院生物科学学科专业基础必修课程

阿坝师范学院：资源与环境学院生物科学课程简介

上海交通大学：植物科学与技术专业《植物与环境》课程教学大纲

1、概述 2、水体中碳氮与能量循环 3、稳定塘 4、污水的土地处理 5、自然生物处理新进展 6、工程实例 7、思考题和习题

土壤是地球陆地上能生长植物并能结果的疏松表层。它是陆地生物生长的基质，离开土壤，多数陆地生物无法生存，农业生产也无法进行。另一方面，土壤又是生命活动的产物，没有生物就没有土壤，有些土壤还是人类劳动的产物

一、解释下列术语:(本题5小题,每题3分,共15分) 1、 Life Form:生活型是生物对外界环境适应的外部表现形式,同一生活型的物种,不但体态相似,而且其适应特点也是相似的。生活型是不同生物对相同环境趋同适应的结果。 2、 Ecological Relationship:生态关系;指生物与生境间的相互作用而建立起的相互关系。 3、 Polymorphism:多态现象;一种群中有一种以上表现型的现象

微生物在自然界的分布 微生物与其他物种间的相互关系 微生物与自然界物质循环 微生物与环境保护

上海交通大学：《生物技术与人类》通识课程教学资源（小论文）生物技术在环境监测与治理中的应用

上海交通大学：《生物技术与人类》通识课程教学资源（小论文）生物技术在环境监测与治理中的应用

一、基因表达=基因转录+翻译 二、基因表达的调控: 生物体随时调整不同基因的表达状态,以适应环境、维持生长和发育需要