1 绪论.1 2 生态系统的退化及其机制.4 3 生态恢复的基础理论.6 4 生态恢复的技术背景.13 5 退化生态系统的恢复.15 6 景观、区域与全球生态恢复.19 7 迫种群和生境的生态恢复.21 8 被破坏地生态恢复.24 9 城市地区的生态恢复.29 10 生态恢复的社会、经济和文化.32

• 地球上的生物界 • 生物与环境 • 生物种群和生物群落 • 生态系统 • 陆地和水域生态系统 • 社会-经济-自然复合生态系统 • 生物多样性及其保护

本专业培养适应社会、经济和科学技术发展的需求,培养具有扎实的综合素质及创新能力,能够胜任高等院校和科研院所的科学研究和教学工作,或生物高新技术产业领域的技术服务或经营管理岗位的高级人才

《高中历史》全程设计训练题库（选修2经济与社会，课后习题，含解答）第3单元 商业贸易与日常生活_第9课 20世纪以来人类的经济与生活

《高中历史》全程设计同步配套教学课件（选修2经济与社会）第3单元 商业贸易与日常生活_第9课 20世纪以来人类的经济与生活

一、经济的发展 二、生产关系的变化 三、关于历史分期

当代的信息技术，特别是以Internet为核心的网络技 术的发展与应用，使社会步入了全新的网络经济时代。 在这个时代，市场竞争规则，经济增长方式乃至社会生 活方式都将发生剧烈变化。可以肯定，网络经济时代带 来的变革，将不亚于18世纪的蒸汽机发明和19世纪的电 发明给人类社会所带来的冲击和影响

1、社会主义市场经济体制的确立和基本特征 2、公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度的逐步确立 3、非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分 4、社会主义初级阶段个人收入分配制度和多层次的社会保障制度

21世纪初,人类社会继工业文明之后进入知识经济时代。高新技术迅猛 发展,信息技术广泛应用,全球经济趋向一体化在新经济时代,人力资源的开 发和利用起着举足轻重的作用,人力资本超过物质资本和自然资本,成为最主 要的生产要素和社会财富,成为经济、财富增长的源泉。对人力资源的争夺,创 新人才的培养成为当今各类企业及社会组织时刻关注的重心。当前,人们的认识 在某些方面仍囿于旧观念、旧体制、旧做法,只有厉行改革,实现人力资源管理 创新,才能使人才迅速成长和才尽其用

人教版高中政治必修1第四单元 发展社会主义市场经济第十一课 经济全球化与对外开放课件(4)