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《中国近现代史纲要》课程教学资源(各章节参考习题集,共十章,附参考答案)
文档格式:PDF 文档大小:748.09KB 文档页数:143
第一章 反对外国侵略的斗争 第二章 对国家出路的早期探索 第三章 辛亥革命与君主专制制度的终结 第四章 开天辟地的大事变 第五章 中国革命的新道路 第六章 中华民族的抗日战争 第七章 为新中国而奋斗 第八章 社会主义基本制度在中国的确立 第九章 社会主义建设在探索中曲折发展 第十章 改革开放与现代化建设新时期
《C语言程序设计》课程教材讲义(C语言程序设计上机指导与同步训练)前言(主编:刘迎春、张艳霞)
文档格式:PDF 文档大小:68.61KB 文档页数:1
《C 语言程序设计上机指导与同步训练》是根据北京大学出版社的“21 世纪全国高职 高专计算机系列实用教材规划”而编写的。作者结合多年的 C 语言程序设计教学及改革试 验,以职业技术能力培养为主线,采用边学边练,讲练结合,重点掌握基础知识点,上机 指导形式多样,引导学生在读懂程序、分析程序基础上,再编写程序。本书适用于高职计 算机类专业或非计算机专业开设的《C 语言程序设计》课程的学生
渤海大学:《基础化学实验》课程教学大纲 Elements of Chemistry Experiment.(Ⅲ)
文档格式:DOC 文档大小:183.5KB 文档页数:14
一、目的与要求 使学生掌握化学合成实验的基本操作技术,培养学生能小量规模的进行简单有机化合物的制 备及分离鉴定制备产品的能力。了解红外光谱,气相色谱仪器的使用,培养学生能写出合格的实 验报告。初步会查阅文献,并可根据文献等资料,结合实验条件能对一些简单化合物的合成提出 设计性的实验方法或改革内容
中南民族大学:《宏观经济学》课程教学资源(案例)有关乘数效应
文档格式:DOC 文档大小:60.5KB 文档页数:12
2004年底,在可口可乐重返中国25周年的庆典活动上,可口可乐中国饮料公司总裁 包逸秋先生启动了一个亮灯仪式,可口可乐第1000亿瓶的生产纪录在中国诞生。 “2004年是可口可乐重返中国25周年,完全可以说见证了中国的改革开放。”可口 可乐中国区总裁包逸秋对此十分骄傲。199年,中美建交的第三个星期,一批可口可乐从 香港经广州,运到了北京。“我们可口可乐可以说是建国以来,重返中国的第一个跨国品牌
湖北大学:《当代中国政治制度》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 选举制度
文档格式:PPT 文档大小:729.5KB 文档页数:19
第一节 选举制度及其相关范畴释义 第三节 我国的选举组织与选区划分 第二节 选举原则 第四节 选举方式与选举类型 第五节 选举经费与候选人确定 第六节 选举过程与监督 第七节 我国选举制度的完善与改革走向
武汉船舶职业技术学院:《公差与测量》课程教学资源_课程简介
文档格式:DOC 文档大小:24KB 文档页数:1
课 程 简 介 《互换性与测量技术》一直作为我院国家精品专业——数控专业的一门重要 的专业基础课来建设,根据高职高专的教学特点,强调职业能力的培养,确定本 课程的教学目标,并据此目标进行课程体系、教学方法和手段、实验教学的改革
中国人民大学:《中国现当代文学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章. 八十年代小说(1/4)
文档格式:PPT 文档大小:75.5KB 文档页数:9
一、 新时期文学是经历了一场浩劫之后重新崛起的文学,也是处于改革开放中不断变革的文学。 二、从封闭走向开放 三、从单一走向多元
东北大学:《行政管理学 Public Administration》课程教学讲义(PPT电子课件,共十三章,杜宝贵)
文档格式:PPT 文档大小:3.73MB 文档页数:355
第一章 绪论 第二章 行政原理 第三章 行政环境 第四章 行政职能 第五章 行政组织 第六章 行政领导 第七章 人事行政 第八章 行政决策 第九章 行政执行 第十章 行政监督 第十一章 行政机关管理 第十二章 行政方法 第十三章 行政效率与行政改革
《管理学》课程教学资源(PPT讲稿)案例汇编
文档格式:PPT 文档大小:414KB 文档页数:5
教学案例 海尔的腾飞 崛起与发展:从濒临倒闭的集体小厂发展壮大成为知名的跨国企业 创立于1984年,崛起于改革大潮之中的海尔集团,是在引进德国利勃海尔电冰箱 生产技术成立的青岛电冰箱总厂基础上发展起来的。在海尔集团首席执行官张瑞 敏“名牌战略”思想的引领下,海尔经过十八年的艰苦奋斗和卓越创新,从一个 濒临倒闭的集体小厂发展壮大成为在国内外享有较高美誉的跨国企业。 2002年海尔实现全球营业额711亿元,是84年的20000多倍;
《林业经济学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 林业经营
文档格式:PPT 文档大小:446.5KB 文档页数:29
一、林业经营思想和经营形式; 二、当代国内、外代表性林业经济思想; 三、林业经营思想的转变; 四、我国林业经营思想的思考; 五、我国林业经营形式的改革
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