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郑州铁路职业技术学院:《护理学基础》课程教学课件(PPT讲稿)第十八讲 体温的观察和护理
文档格式:PPT 文档大小:2.34MB 文档页数:55
学习目标 一、说出正常的体温范围 二、说出发热的概念 三、叙述发热的过程及临床表现 四、简述热型的分类及特点 五、叙述高热病人的护理措施 六、正确实施测量体温方法
华北电力大学:《高电压技术》课程教学资源(课件讲稿)第6讲 电介质的电气性能 第2节 电介质的电导特性 第3节 电介质能量损耗及介质损失角正切
文档格式:PDF 文档大小:393.53KB 文档页数:39
电介质中的传导电流 电介质中的电导特性 电介质传导电流的测量 电介质的电导 讨论电介质电导的意义 介质损失角正切 工程介质的介质损耗 讨论介质损耗的意义
《电力系统基本知识》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五讲 互感器
文档格式:PPT 文档大小:399KB 文档页数:32
互感器的作用: (1)将一次回路中的大电流、高电压变为小电流、低电压供二次设备使用 (2)使测量仪表标准化、小型化 (3)使二次设备与一次侧电气隔离,保证设备和人身安全
《水质分析》课程教学资源(水质分析手册)FHZHJSZ0009 水质镉的测定双硫腙分光光度法
文档格式:PDF 文档大小:29.96KB 文档页数:4
1范围 本方法规定了用双硫腙分光光度法测定水和废水中的镉。本方法适用于测定天然水和废 水中微量镉。有关干扰问题见附录A。 本方法适用于测定镉的浓度范围在1~50ig/L之间镉的浓度高于50ig/L时,可对样品 作适当稀释后再进行测定。当使用光程长为20mm比色皿,试份体积为100mL时,检出限为 lig/L本方法用氯仿萃取,在最大吸光波长518nm测量时,其摩尔吸光系数为8.56× 10L/mol'cmo 本方法规定水样经酸消解处理后,测得水样中的总镉量
《高分子物理》课程教学资源(实验讲义)实验十二 聚合物的热谱图分析
文档格式:DOC 文档大小:201KB 文档页数:6
在等速升温(降温)的条件下,测量试样与参比物之间的温度差随温度变化的 技术称为差热分析,简称 DTA(Differential Thermal Analysis)。试样在升(降)温 过程中,发生吸热或放热,在差热曲线上就会出现吸热或放热峰。试样发生力学状 态变化时(如玻璃化转变),虽无吸热或放热,但比热有突变,在差热曲线上是基 线的突然变动。试样对热敏感的变化能反映在差热曲线上
上海交通大学:PASCO物理组合实验系列——高级光学组合实验(平台部分)
文档格式:PDF 文档大小:1.55MB 文档页数:19
引言 设备介绍 实验原理 安装与操作 干涉仪使用技巧 实验 1:干涉测量法入门 实验 2:空气的折射率 实验 3:玻璃的折射率 附加实验的建议
武汉船舶职业技术学院:《公差与测量》课程教学资源_课程特色
文档格式:DOC 文档大小:24KB 文档页数:1
1、教学体系体现培养目标。本课程根据高职教育特点,建立了新的教学体系,以精度设计和精度检测为主线,以模块组织教学,突出了精度设计和检测能力的培养
Pr2(Fe,Co)14B/α-(Fe,Co)纳米复合永磁合金的组织与磁性
文档格式:PDF 文档大小:581.96KB 文档页数:5
利用单辊快淬法制备了由硬磁相Pr2(Fe,Co)14B和软磁相α(Fe,CO),Pr2(Fe,Co)17组成的纳米晶复合永磁材料.用X射线衍射、室温磁性能测量和热磁分析等,研究了Pr7.5Dy1Fe80-xCox Nb1B4.5(x=10,15)合金快淬带在不同温度下不同时间退火后的组织和磁性能变化规律.结果表明,快淬带在700℃退火6h后,永磁性能仍保持较高的水平,说明同时添加Co和Nb,有可能提高纳米晶复合永磁合金的热稳定性
ISO9000与高校质量管理(PPT讲稿)ISO9001标准介绍(在高职院校的运用)
文档格式:PPT 文档大小:1.01MB 文档页数:93
第一章范围 第二章引用标准 第三章术语和定义 第四章质量管理体系要求(体系总要求) 第五章管理职责(支持性过程) 第六章资源管理(支持性过程) 第七章产品实现(主过程) 第八章测量分析改进(支持性过程)
热连轧活套智能化闭环控制
文档格式:PDF 文档大小:287.81KB 文档页数:2
介绍智能控制在热连轧精轧机组的活套闭环控制系统中的应用.智能化方法应用在活套角的测量、升落套控制和活套高度的模糊控制中.速度自学习方法和动态速降补偿方法也被给出
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