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西昌学院:《有机化学 Organic Chemistry》课程教学资源(PPT课件)第十五章 含硫和含磷化合物
文档格式:PPT 文档大小:336.5KB 文档页数:27
含硫含磷化合物属于元素有机化合物。元素有机化合物是指有机基团的碳原子与其它原子(除H,O,N,X外)相连的化合物。如RMgX,R-C≡C-Ag, R-C≡CNa,Rli,(C6H5)3P,RSH等
《工业微生物学》课程教学资源(课件讲义)第二章 微生物的形态与分类(2/3)
文档格式:DOC 文档大小:13.2MB 文档页数:33
蓝细菌原称蓝藻或蓝绿藻(blue- green algae)。因为它与高等绿色植物和高等藻类一样, 含有光合色素——叶绿素a,也能进行产氧型光合作用,所以,过去将其归于藻类。现代技 术研究表明,蓝细菌的细胞核没有核膜,没有有丝分裂器,没有叶绿体,核糖体为70S,细 胞壁与细菌的相似,由肽聚糖构成,因而对青霉素和溶菌酶敏感,并含二氨基庚二酸,革 兰氏染色反应阴性,因此现在将蓝细菌归属于原核微生物 蓝细菌分布极广,从热带到两极,从海洋到高山,到处都有它们的踪影
《工业微生物学》课程教学资源(课件讲义)附录1:伯杰氏系统细菌学手册
文档格式:DOC 文档大小:125.5KB 文档页数:23
伯杰氏系统细菌学手册( Bergey's' Manual of Systematic Bacteriology)共分四卷。 第一卷(1984年):具有医学和商用价值的革兰氏阴性细菌。包括螺旋体,螺菌和弧菌,革 兰氏阴性好氧和兼性好氧杆菌,革兰氏阴性的专性厌氧菌,革兰氏阴性好氧和厌氧球菌, 硫酸盐和硫还原细菌,立克次氏体,衣原体和枝原体
《社会科学研究方法》课程教学资源(阅读材料)我国本科工程教育实践教学问题与原因探析
文档格式:PDF 文档大小:260.31KB 文档页数:6
工程教育实践教学是工程科技人才培养的重要环节。本文立足于工程教育的时代要求,从实践教学目标、实践教学体系设计、实践教学方法、实践教学条件和师资队伍等五个方面,对本科工程教育实践教学存在的问题进行了系统梳理,并从传统文化、教育观念、教育体制、教育资源投入等方面探究问题产生的原因,以期为工程教育实践教学改革和政策制定提供参考依据
《工业微生物学》课程教学资源(课件讲义)附录二:伯杰氏系统细菌学手册
文档格式:DOC 文档大小:285KB 文档页数:18
伯杰氏系统细菌学手册(Bergey's' Manual of Systematic Bacteriology)共分四卷 第一卷(1984年):具有医学和商用价值的革兰氏阴性细菌。包括螺旋体,螺菌和弧菌,革 兰氏阴性好氧和兼性好氧杆菌,革兰氏阴性的专性厌氧菌,革兰氏阴性好氧和厌氧球菌, 硫酸盐和硫还原细菌,立克次氏体,衣原体和枝原体
《工业微生物学》课程教学资源(课件讲义)附录二:伯杰氏系统细菌学手册
文档格式:DOC 文档大小:203.5KB 文档页数:18
伯杰氏系统细菌学手册( Bergey's' Manual of Systematic Bacteriology)共分四 卷。 第一卷(1984年):具有医学和商用价值的革兰氏阴性细菌。包括螺旋体,螺菌和弧菌,革 兰氏阴性好氧和兼性好氧杆菌,革兰氏阴性的专性厌氧菌,革兰氏阴性好氧和厌氧球菌, 硫酸盐和硫还原细菌,立克次氏体,衣原体和枝原体
《混凝土结构设计原理》课程电子教案(PPT教学课件)第十一章 混凝土结构按公路桥规的设计原理
文档格式:PPT 文档大小:426KB 文档页数:22
按处理可靠度的水平,国际上把以概率理论为基础的极限状态设计法分为三个水准: 水准Ⅰ半概率极限状态设计法; 水准Ⅱ近似概率极限状态设计法; 水准全概率极限状态设计法
《混凝土结构设计原理》课程电子教案(PPT教学课件)第六章 受压构件的截面承载力
文档格式:PPT 文档大小:2.08MB 文档页数:86
本章基本要求 一、掌握轴心受压构件的受力特点及承载力计算方法。重点掌握普通配箍构件轴心受压构件的计算;理解配置螺旋箍筋轴压构件承载力提高的原理。 二、掌握偏心受压构件的受力特性;两类偏压构件的特点与判别;受压构件纵向弯曲的影响。 三、掌握矩形截面非对称和对称偏心受压构件的正截面承载力的计算公式、适用条件及公式应用。 四、一般掌握I形截面对称配筋偏压构件的承载力计算。 五、了解截面承载力N与M的关系。 六、掌握受压构件的构造要求
吉林大学:《数字逻辑电路》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 同步时序逻辑电路 6.5 同步时序逻辑电路的设计(1/3)
文档格式:PPT 文档大小:714KB 文档页数:63
6.5同步时序逻辑电路的设计 同步时序逻辑电路设计又称同步时序逻辑电路 综合,其基本指导思想是用尽可能少的触发器和门 电路来完成设计。 6.5.1同步时序电路设计的一般步骤 1.作原始状态图和状态表; 2.对原始状态表化简; 3.状态分配; 4.选定触发器;5.求出输出函数和激励函数表达式; 6.画出逻辑电路图
《环境工程微生物学基础》课程PPT课件讲稿(共七部分:微生物类群与形态结构、生理生化、环境微生物检测、环境污染生物处理的一般技术原理)
文档格式:PPT 文档大小:2.46MB 文档页数:141
• 1 概述 • 2 微生物类群与形态结构 • 3 微生物的生理生化 • 4 微生物生态 • 5 环境微生物检测 • 6 微生物对污染物的降解与转化(生物修复) • 7 环境污染生物处理的一般技术原理
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