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西安理工大学:《机械原理》习题二
文档格式:DOC 文档大小:885KB 文档页数:14
2-8 如图所示为一简易冲床的初拟设计方案。设计者的思路是:动力 由齿轮 1 输入,使轴 A 连续回转;而固装在轴 A 上的凸轮 2 与杠杆 3 组成 的凸轮机构将使冲头 4 上下运动以达到冲压的目的。试绘出其机构运动简 图,分析其是否能实现设计意图?并提出修改方案
《电子技术基础》课程教学资源:参考试卷(4)试卷
文档格式:DOC 文档大小:1.41MB 文档页数:7
一、是非题(对打“√”,错打“×”。每题2分,共10分) ()1.GAL不需要编程器就可写入 JEDEL文件。 ()2.具有N个独立的状态,计满N个计数脉冲后,状态能进入循环的时序电路,称之模N计数器
西安理工大学:《机械原理》第九章 凸轮机构及其设计
文档格式:DOC 文档大小:34.5KB 文档页数:3
1.本章的教学目的及教学要求 了解凸轮机构的应用及分类方法;对推杆常用运动规律及其选择原则、机构压力角 等有明确的概念;掌握盘形凸轮廓线的设计方法和确定基本尺寸的主要原则
西安理工大学:《机械原理》第八章 平面连杆机构及其设计
文档格式:DOC 文档大小:36KB 文档页数:4
1.本章的教学目的及教学要求 了解平面连杆机构的基本型式及其演化;对平面四杆机构的一些基本知识(包括曲 柄存在的条件、急回运动及行程速比系数、传动角及死点、运动的连续性等)有明确的 概念;能按已知连杆三位置、两连架杆三对应位置、行程速比系数等要求设计平面四杆 机构
西安理工大学:《机械原理》第二章 机构的结构分析
文档格式:DOC 文档大小:39KB 文档页数:5
1.本章的教学目的及教学要求 本课程研究的对象主要是各种机构,而研究的内容则主要集中在各种机构的分析和 综合(设计)两个方面。为了对机构进行研究,首先要知道机构是如何形成的?其次在什 么条件下机构才有确定的运动?最后在设计新的机构或对已有的机构进行分析时如何把 要研究的机构用简单的图形表示出来?所以本章的教学目的在于使学生了解机构的组成 及机构具有确定的运动的条件,了解能表征机构运动情况的简单图形(即机构运动简图) 的画法,为已有机构进行分析或创造新的机构提供基本条件
武汉大学:《分析化学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 配位滴定法(4.4)配位滴定基本原理
文档格式:PPT 文档大小:136.5KB 文档页数:13
一、配位滴定曲线 用EDTA标准溶液滴定金属离子M,随着标准溶液 的加入,溶液中M浓度不断减小,金属离子负对数 pM逐渐增大。当滴定到计量点附近时,溶液pM值 产生突跃(金属离子有副反应时,pM’产生突跃), 通过计算滴定过程中各点的pM值,可以绘出一条 曲线
武汉大学:《分析化学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 重量分析法和沉淀滴定法(6.6)沉淀滴定法
文档格式:PPT 文档大小:179KB 文档页数:11
沉淀滴定:是以沉淀反应为基础的滴定分析法。 沉淀反应应满足下述条件: (1)沉淀溶解度须小且组成恒定; (2)反应速率要快; (3)沉淀的吸附不妨碍化学计量点的确定; (4)有适当的方法确定计量点
中山大学:《基础会计学》第九讲会计信息分析与应用
文档格式:DOC 文档大小:30.5KB 文档页数:2
1.会计信息的需求者首先是企业外部投资者 2.趋势分析法,又叫横向分析法,是以企业现在和过去的历史资料相比较,以评 价企业财务业绩和状况的方法 3.总体结构分析又叫纵向分析,是以百分比的形式表述公司在一个特定期间内,财 务报表项目与某一共同项目之间的关系
西华大学:《现代物流学》课程教学资源(PPT课件讲稿)方法篇 第三章 物流系统设计
文档格式:PPT 文档大小:2.08MB 文档页数:24
• 案例一:某集装箱中转站方案设计 • 案例二:某物流信息系统设计
西安交通大学:《计算机软件基础》第16单元 传统程序设计方法
文档格式:PPT 文档大小:517.5KB 文档页数:153
一 、结构化开发方法 二、软件需求定义 三、系统设计(软件的设计) 四、程序编码 五、系统测试 六、软件维护
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