《语言学概论》课程教学资源（教案讲义）导言

第三节义素 一、什么是义素

The Ontological argument The Question(and framework for answers) Does God exist? (We will be assuming a philosophical/theological conception of God as a perfect being-this god's perfections include: omnipotence, omniscience, and perfect goodness. Theist: Yes. God exists

一、课程介绍 二、教学计划 三、学习方法 四、参考书目

一、课程的性质、教学目的和任务 二、教学内容及要求 三、教学安排和考试

第1节语法和语法单位 第2节组合规则 第3节聚合规则 第4节变换

第1节语音研究的诸方面 第2节音响 第3节发音

第一节 语汇概说 第二节 语素和词的形式 第三节 短语与熟语 第四节 语汇的构成 第五节 语汇的发展

第一节 语法和语法单位 第二节 组合规则

《语言学》课程教学资源（PPT课件讲稿，英文）Chapter 5 Revise（Cohesive）