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非法律专业学生的公共必修课《法律基础》第七章 法的内涵、本质、体系和作用
文档格式:PPT 文档大小:1MB 文档页数:46
法的产生与发展 法是人类社会发展到一定阶段的物,它随阶级、国家的产生而产生。在原始社会末期,生产力的发展使氏族组织演变为国家,氏族规范(习惯)则演变为法。这个演变过程是漫长的,大致经过了一个 由习惯到习惯法再到成文法的历史过程
《审计学》课程教学资源(电子教案)第一章 总论
文档格式:DOC 文档大小:51KB 文档页数:1
第1章总论 一、教学计划 本章内容的教学需要4个学时。 二、教学大纲 (一)审计的产生与发展 1、我国审计的产生和发展 2、西方审计的起源与演进 3、审计产生和发展的客观依据
首都体育学院:《学校体育学》课程教学资源(PPT课件)第一章 学核体育的产生与发展
文档格式:PPT 文档大小:11.09MB 文档页数:46
第一节 国外学校体育的产生与发展 第二节 中国学校体育的产生与发展 第三节 我国学校体育思想的变迁(把握变迁要点与趋向)
《生物化学》课程教学资源(复习讲义)第七章 激素
文档格式:DOC 文档大小:64.5KB 文档页数:11
一、激素的概念 1、激素 早期概念:由动物器官产生,通过血液到达靶器官,并产生特异激动效应的一类化合物。 现在概念:机体内一部分细胞产生,通过扩散、血液运送至另一部分细胞,并起代谢调节控制作用的一类微量化学信息 分子
《物理实验》课程教学课件(PPT讲稿)第十六章 机械波与电磁波(16-1)机械波的产生
文档格式:PPT 文档大小:247KB 文档页数:14
动是振动的传播过程。 机械波:机械振动在媒质中的传播过程。 电磁波:变化的电场和变化的磁场在空间 的传播过程。 机械波的产生与传播 一、产生机械波的条件 1.波源,2.媒质 二、机械波的分类 横波:质点的振动方向和波的传播方向垂直 纵波:质点的振动方向和波的传播方向平行
上海交通大学:《人工智能》课程教学资源(PPT课件)第5章 产生式系统、第6章 知识表示
文档格式:PPT 文档大小:241KB 文档页数:50
5.1 产生式规则 5.2 产生式系统 6.1 知识及其表示 6 .2 框架 6.3 语义网络
重庆医科大学:《妇产科学》课程教学资源(教案讲义)不孕症
文档格式:DOC 文档大小:44KB 文档页数:5
1、妊娠的必要条件精子的产生和排出卵子的产生与排出精、卵结合→产生受精卵受精卵的运输和着床 2、定义:凡婚后未避孕,有正常性生活,同居2年而未曾妊娠者,称不孕症
重庆医科大学:《妇产科学》课程教学资源(教案讲义)不孕症
文档格式:DOC 文档大小:44KB 文档页数:5
1、妊娠的必要条件精子的产生和排出卵子的产生与排出精、卵结合→产生受精卵受精卵的运输和着床 2、定义:凡婚后未避孕,有正常性生活,同居2年而未曾妊娠者,称不孕症
《环境工程基础》课程教学资源(资料讲义)第十章 噪声与振动
文档格式:DOC 文档大小:1.1MB 文档页数:31
声音(包括噪声)的形成,必须具备三个要素,首先要有产生振动的物体,即声源,其次 要有能够传播声波的媒介,最后还要有声的接受器,如人耳、传声器等。 一、声音的基本性质 声音(sound)是由物体振动产生的,而振动在弹性介质中的传播形式就是声波,处于一定 频率范围内(20~20000Hz)的声波作用于人耳就产生了声音的感觉
《高层结构抗风抗震设计》风力下空气动力失稳
文档格式:PPT 文档大小:72.5KB 文档页数:3
风动力下结构必然产生响应。一般情况 下,由于结构阻尼的存在,响应到达最大值 后又返回从而形成来回振动,虽然风力愈大, 但总是返回形成振动。但在某些情况下,风 力中产生负阻尼成分,如果风速到达某临届 值时,负阻尼大于结构的正阻尼,此时运动 向一个方向愈演愈烈而不返回,直至破坏, 产生空气动力失稳式效应。此时的风速,称 为临界风速,这种现象风工程中称为驰振或 颤震(弯扭耦合)
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