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哈尔滨工业大学:《理论力学》课程教学资源(PPT课件)第九章 刚体的平面运动
文档格式:PPT 文档大小:1.41MB 文档页数:59
第九章刚体的平面运动 9-1刚体平面运动的概述 9-2平面运动分解为平动和转动· 刚体的平面运动方程 9-3平面图形内各点的速度 9-4平面图形内各点的加速度 加速度瞬心的概念
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《高等数学》课程教学资源:第七章 向量代数与空间解析几何(7.3)平面及其方程
文档格式:PPT 文档大小:660.5KB 文档页数:26
平面和直线是最简单和最基本的空间图形。本 节和下节我们将以向量作为工具讨论平面和直线 的问题。介绍平面和直线的各种方程及线面关系、 线线关系。 确定一个平面可以有多种不同的方式,但在解析 几何中最基本的条件是:平面过一定点且与定向量 垂直。这主要是为了便于建立平面方程,同时我们 将会看到许多其它条件都可转化为此
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中国科学技术大学:《电磁场理论 Electromagnetic Theory》课程教学资源(课件讲稿)第7章 平面电磁波
文档格式:PDF 文档大小:1.74MB 文档页数:163
§7.1 无损介质中的均匀平面波 §7.2 有损介质中的均匀平面波 §7.3 均匀平面波的极化 §7.4 色散现象、相速与群速 §7.5 非均匀平面波 §7.6 平面波的反射和折射 §7.7 平面波对理想导体的投射 §7.8 多层介质的反射和折射
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《画法几何及土建制图》课程PPT教学课件(讲稿)第一讲 两立体相交
文档格式:PPT 文档大小:1.48MB 文档页数:49
一、平面立体与平面立体相交 ㈠ 两平面立体相贯线的性质 ㈡ 两平面立体相贯线的求法 ㈢ 相贯线的可见性 二、平面立体与曲面立体相交 ㈠ 平面立体与曲面立体相贯线的性质 ㈡ 平面立体与曲面立体相贯线的求法 ㈢ 相贯线的可见性 三、曲面立体与曲面立体相交 ㈠ 两曲面立体相贯线的性质 ㈢ 两曲面立体相贯线的求法 ㈡ 相贯线的三种形式 ㈣ 相贯线的可见性 ㈤ 特殊相贯线
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弹性力学问题求解一二维平面问题(PPT讲稿)
文档格式:PPTX 文档大小:5.89MB 文档页数:72
6.1 平面应变问题 6.2 平面应力问题 6.3 体力为常数时的平面问题描述 6.4 使用多项式应力函数解平面问题 6.5 使用傅立叶级数应力函数解平面问题 6.6 平面应力问题解的近似性
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荆州职业技术学院:《机械设计基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 常用机构(3.2)平面连杆机构的特点
文档格式:PPT 文档大小:780.5KB 文档页数:30
一、平面连杆机构:用低副连接而成的平面机构,也称平面低副机构。 二、平面连杆机构的特点 1、能实现多种运动形式。如:转动,摆动移动等平面运动 2、运动副为低副:面接触:圆柱面和平面 ①承载能力大;②便于润滑。寿命长几何形状简单便于加工,成本低
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上海交通大学:《设计与制造 Design and Manufacturing II(ME209)》课程教学资源_第三章 平面连杆机构及其设计
文档格式:PDF 文档大小:4.1MB 文档页数:121
平面连杆机构的特点和基本型式 平面连杆机构设计中的一些共性问题 平面连杆机构的运动分析 速度瞬心及共在平面机构速度分析中的应用 平面连杆机构运动设计的基本问题及应用 刚体导引机构的设计 函数机构的设计 轨迹机构的设计 平面连杆机构力分析特点
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二维编织复合材料几何结构的平面群分析
文档格式:PDF 文档大小:785.34KB 文档页数:7
由10个平面点群与5个平面点阵组合,推导出与二维编织复合材料几何结构有密切关系的17个平面群.叙述了二维编织复合材料纱线段的点符号简化方法及其组合、交叉原则,以及由点符号组成的无对称单元、基本对称单元构建的方法.阐述了从无对称单元到基本对称单元最终形成编织织物的过程.将二维编织织物分为4种编织系,每种编织系包括若干个平面群,每个平面群对应一类编织结构,每类结构包括一种或几种编织形式,交织方法类似.举例说明了多数平面群可能对应的编织几何结构
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北方工业大学建筑工程学院:《建筑力学 Architectural Mechanics》课程PPT课件讲稿_第二章 建筑力学基本知识(2.3)平面力系的平衡与支座反力的计算(1/2)
文档格式:PPT 文档大小:218KB 文档页数:20
2.3.1平面汇交力系的合成与平衡 一、力系—作用在物体上的一组力。 二、平面力系所有力(外力、约束力)作用在同一平面,称为平面力系。 三、平面汇交力系各力作用线位于同一平面内,且相交于一点的力系
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西安建筑科技大学:《土木工程制图 Civil Engineering Drawing》课程教学资源(PPT课件讲稿)第6章 直线平面相对位置
文档格式:PPTX 文档大小:2.18MB 文档页数:46
§6.1 直线与平面平行及两平面平行 §6.2 直线与平面相交及两平面相交 §6.3 直线与平面垂直及两平面垂直 §6.4 点、线、面的综合问题
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