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广州大学:《数学分析》课程教学资源(PPT课件讲稿,第三版)第二章 数列极限
文档格式:PPT 文档大小:14KB 文档页数:2
一、数列极限的概念 二、收敛数列的性质 三、数列极限存在的条件
《概率论与数理统计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 数理统计的基本概念
文档格式:PPT 文档大小:729KB 文档页数:96
从本章开始将介绍一些数理统计的基本知识和一些常用的数理统计方法
北京师范大学:《数学分析》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 数列极限(主讲:郇中丹)
文档格式:PPT 文档大小:182.5KB 文档页数:41
§1 数列的基本概念 §2 数列极限 §3 数列收敛条件和列紧性
河北理工学院:《高等数学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 函数与极限(1.3)数列的极限
文档格式:PPT 文档大小:868.5KB 文档页数:26
一、概念的引入 二、数列的概念 三、数列的极限 四、数列极限的性质
华南农业大学:《线性代数》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 数值积分与数值微分
文档格式:PPT 文档大小:1.28MB 文档页数:45
§1 数值积分 §2 数值微分
电子科技大学:《概率论与数理统计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 特征函数与极限理论(4.4)大数定律
文档格式:PPT 文档大小:475.5KB 文档页数:25
4.4大数定律 一、弱大数定律
《小学数学课程与教学论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 小学数学课程标准(课程目标)
文档格式:PPT 文档大小:3.89MB 文档页数:42
作为数学课程标准的核心内容,数学课程目标反映了《标准》对未来公民在与数学相关的基本素养方面的要求,也反映了数学课程对学生可持续发展的教育价值。它从根本上明确了“学生为什么学数学”“学生应当学哪些数学”和“数学学习将给学生带来什么”等有关数学课程的基本要素
电子科技大学:《智能嵌入式系统设计》课程教学资源(课件讲稿)机器学习初步与实践(主讲:何春)
文档格式:PDF 文档大小:12.9MB 文档页数:339
◼ 1、概述 ◼ 1.1、机器学习的应用 ◼ 1.2 、什么是机器学习 ◼ 1.3、机器学习的发展 ◼ 1.4、机器学习的分类 ◼ 1.5 机器学习的资源 ◼ 2、机器学习的数学基础 ◼ 3、机器学习的术语 ◼ 4、基于案例的机器学习流程简介 ◼ 5、机器学习算法简介 ◼ 6、机器学习实例演示
《C语言程序设计(Visual C++ 6.0环境)》第六讲 数组
文档格式:PPT 文档大小:185.5KB 文档页数:40
本节学习目标 一、理解一维数组 二、了解二维数组 三、理解字符数组
《高等数学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二讲 数列的极限
文档格式:PPT 文档大小:920.5KB 文档页数:43
一、数列极限的概念 二、收敛数列的性质
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