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天津大学:《建筑工程概预算》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 概算定额和概算指标
文档格式:PPT 文档大小:41KB 文档页数:11
1、概算定额的概念与作用 概算定额是设计单位在初步设计阶段或扩大初 步设计阶段确定工程造价,编制设计概算的依 据。 概算定额中的项目,是以建筑结构的形象部位 为主,将预算定额中若干分项综合为一个项目。 概算定额比预算定额计算简化,但准确性降低 了。概算额要高于预算额
西安建筑科技大学:《房屋建筑学》精品课程PPT教学课件(第三套)第6章 建筑体型和立面设计
文档格式:PPT 文档大小:1.04MB 文档页数:24
建筑体型和立面设计是整个建筑设计的重 要组成部分,贯穿整个设计的始终。在方案设 计一开始,就应在功能、物质技术条件等的制 约下按照美学原则,考虑建筑体型及立面的雏 形。随着设计不断深入,在平、剖面设计的基 础上对建筑外部形象从总体到细部反复进行推 敲,使之达到形式与内容的统一,这是建筑体 型和立面设计的主要方法
成都信息工程大学(成都信息工程学院):《管理信息系统》课程PPT教学课件_第六讲 信息系统的规划
文档格式:PPT 文档大小:1.04MB 文档页数:21
第十六章 信息系统规划 • 主要内容 – 战略规划 – MIS的战略规划 – MIS规划的主要方法 – 信息系统规划(ISP)与企业过程再工程(BPR) – 信息系统规划(ISP)与企业形象设计(CIS) – 目标优先权和项目优先序
北京大学:《投资银行学》课程教学课件(讲稿)前言(主讲:黄嵩)
文档格式:PDF 文档大小:473.28KB 文档页数:46
案例:黑龙江省政府与光大证券合作 光大证券与黑龙江省政府财务协议,黑龙江省政府要求 应黑龙江省政府的要求,对政府欲出让的企业设计必要的重组方 案,为拟出让的公司之企业形象和业务发展方向定为;为黑龙江 省政府设计合理的企业改制重组方案及与投资人谈判的方案和策 略,最大程度保障黑龙江省政府的利益;利用光大证券在国内外 资本市场的关系
黑龙江八一农垦大学草业科学专业:《园林绿地规划设计》课程教学资源(教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:58.5KB 文档页数:6
教学目的与要求 园林绿地规划设计课程是草业科学专业比较重要的选修课之一,其目的是让学生 掌握草坪绿地规划设计的基本理论、法则和基本技能,着重培养学生根据实际情况进 行园林绿地规划设计的能力,为今后从事园林绿地规划、施工和管理工作建立比较扎 实的基础。要求学生学完本课程后全面系统地掌握城市园林绿化知识、规划设计的基 本理论和技能,提高理论素质、审美意识和形象思维能力。 3.园林绿地规划设计是园艺
江苏经贸职业技术学院:《市场调研》课程资源(PPT课件)第三部分 数据的获取与分析(第6-15章)
文档格式:PPT 文档大小:629.5KB 文档页数:176
第三部分 数据的获取与分析 第六章 测量 第七章 问卷设计 第八章 抽样设计 第九章 数据处理与分析 第十章 调研报告的撰写 第十一章 环境调研 第十二章 需求调研 第十三章 新产品调研 第十四章 企业形象调研 第十五章 市场预测
唐山职业技术学院:《连锁商业营销与管理》第5章 连锁商业形象营销策略
文档格式:PPT 文档大小:728KB 文档页数:34
通过本章学习,使学生 了解商品配置表的功能 ;理解C战略的内涵, 并注重其应用;熟悉连锁店铺的店面设计及内部设计;重点掌握商品 陈列的方法,初步具备商品陈列的能力
《连锁商业营销与管理》第5章 连锁商业形象营销策略
文档格式:PPT 文档大小:593.5KB 文档页数:34
通过本章学习,使学生 了解商品配置表的功能; 理解C战略的内涵,并 注重其应用;熟悉连锁 店铺的店面设计及内部 设计;重点掌握商品陈 列的方法,初步具备商 品陈列的能力
湖南大学:《数据库原理及应用》课程教学资源(PPT课件讲稿)第2章 数据模型与概念模型
文档格式:PPT 文档大小:846KB 文档页数:66
利用模型对事物进行描述是人们在认识改造世 界过程中广泛采用的一种方法,如汽车、飞机 模型等。 模型可更形象直观揭示事物的本质特征,使人 们对事物有一个更全面深入的认识,从而帮助 人们更好地解决问题。 是否在进行数据库系统设计时也可以利用模型 来帮助我们完成工作呢?如果可以,我们利用 何种模型呢?
西北工业大学:《计算机辅助设计》第一章 绪论
文档格式:PPT 文档大小:746.5KB 文档页数:35
1.1概述 在人类的社会与科技发展史上,图画和图形 占据重要的地位,人们往往习惯于用图来描述生 活和表达思想。 随着人类社会生产规模的扩大和科学技术的 进步,图形作为一种重要的工具和信息载体,其 绘制的精度和数度要求也不断提高,图形的种类 也日趋繁多和复杂。为了对各种图形进行更为深 入的研究和应用,人们运用数学方法来描述他们 的性质和规律,即所谓的形数结合。通常任何一◎ 个图形都可以由数学方程式来表示或逼近;反之 ,很多数学问题也可用图形来形象的表达
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