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北方工业大学:电子信息工程专业《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程教学大纲
文档格式:PDF 文档大小:248.22KB 文档页数:13
北方工业大学:电子信息工程专业《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程教学大纲
中南民族大学:《新闻理论教程 - 新闻学概论》怎样拥有充实的大学生活(大学学习方法介绍)
文档格式:PPT 文档大小:637KB 文档页数:21
中南民族大学:《新闻理论教程 - 新闻学概论》怎样拥有充实的大学生活(大学学习方法介绍)
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源(教学案例)第八章 “习近平新时代中国特色社会主义思想及其历史地位”的教学分析与设计 9 “以人民为中心”是新时代思想灵魂
文档格式:DOC 文档大小:29KB 文档页数:1
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源(教学案例)第八章 “习近平新时代中国特色社会主义思想及其历史地位”的教学分析与设计 9 “以人民为中心”是新时代思想灵魂
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源(教学案例)第八章 “习近平新时代中国特色社会主义思想及其历史地位”的教学分析与设计 7 “新时代”的标志
文档格式:DOC 文档大小:29KB 文档页数:1
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源(教学案例)第八章 “习近平新时代中国特色社会主义思想及其历史地位”的教学分析与设计 7 “新时代”的标志
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源(教学案例)第八章 “习近平新时代中国特色社会主义思想及其历史地位”的教学分析与设计 6 “五个面貌”的历史性变化开启新时代
文档格式:DOC 文档大小:29.5KB 文档页数:1
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源(教学案例)第八章 “习近平新时代中国特色社会主义思想及其历史地位”的教学分析与设计 6 “五个面貌”的历史性变化开启新时代
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源(教学案例)第八章 “习近平新时代中国特色社会主义思想及其历史地位”的教学分析与设计 3 “新四大发明”标注中国 启示世界
文档格式:DOC 文档大小:30.5KB 文档页数:2
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源(教学案例)第八章 “习近平新时代中国特色社会主义思想及其历史地位”的教学分析与设计 3 “新四大发明”标注中国 启示世界
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源(教学案例)第八章 “习近平新时代中国特色社会主义思想及其历史地位”的教学分析与设计 11 习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位
文档格式:DOC 文档大小:28.5KB 文档页数:1
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源(教学案例)第八章 “习近平新时代中国特色社会主义思想及其历史地位”的教学分析与设计 11 习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位
中南民族大学:《新闻理论教程 - 新闻学概论》教学要求
文档格式:PPT 文档大小:439KB 文档页数:9
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复旦大学:《传播学概论》课程教学资源(作业分析)微信表情包的传播分析
文档格式:PDF 文档大小:316.39KB 文档页数:3
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复旦大学:《新闻学概论》课程教学资源(案例)12-阿星杀人案报道中的消息源失衡问题
文档格式:PPT 文档大小:285.5KB 文档页数:8
复旦大学:《新闻学概论》课程教学资源(案例)12-阿星杀人案报道中的消息源失衡问题
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