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一、目的要求: 了解心理语言学实验;掌握实验材料的被试生成法。 二、讲授内容: (一)语言获得 (二)字词识别中的词频效应 (三)句子加工 (四)语篇分析
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石河子大学:《实验心理学》课程授课教案(一)32理论(14心理)
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福建医科大学:《普通心理学》课程教学资源(实验)实验五 表情认知
文档格式:PDF 文档大小:380.99KB 文档页数:6
福建医科大学:《普通心理学》课程教学资源(实验)实验四 思维
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山西师范大学:《实验心理学(一)》课程教学大纲(心理学专业)
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山西师范大学:《实验心理学(二)》课程教学大纲(心理学专业)
文档格式:PPT 文档大小:4.71MB 文档页数:32
第一节 色彩生理实验 第二节 色彩的三属性 第三节 色彩的心理感应
文档格式:PDF 文档大小:384.07KB 文档页数:32
第一节 色彩生理实验 第二节 色彩的三属性 第三节 色彩的心理感应
文档格式:DOCX 文档大小:19.65KB 文档页数:3
小学四年级心理健康:四年级+你好啊新学期+深圳市教育科学研究院实验小学(光明)
文档格式:PPTX 文档大小:6.18MB 文档页数:14
小学四年级心理健康:四年级+你好啊新学期+深圳市教育科学研究院实验小学(光明)
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