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安顺学院:《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源(PPT课件讲稿,2021版)第十四章 坚持和加强党的领导
文档格式:PPTX 文档大小:14.24MB 文档页数:80
一 实现中华民族伟大复兴关键在党 ►中国共产党的领导地位是历史和人民的选择 ►中国特色社会主义最本质的特征 ►新时代中国共产党的历史使命 二 坚持党对一切工作的领导 ►党是最高政治领导力量 ►党的领导制度是我国的根本领导制度 ►确保党始终总揽全局协调各方
延安大学:《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十二章 祖国完全统一的构想
文档格式:PPT 文档大小:15.89MB 文档页数:43
第一节 实现祖国完全统一是中华民族的根本利益 第二节 从武力解放台湾到和平解放台湾 第三节 “和平统一、一国两制”的科学构想 第四节 新形势下“和平统一、一国两制”构想的重要发展
安顺学院:《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源(PPT课件讲稿,2021版)第九章 坚持和发展中国特色社会主义的总任务
文档格式:PPTX 文档大小:30.06MB 文档页数:105
一 实现中华民族伟大复兴的中国梦 二 建成社会主义现代化强国的战略安排 三 建设社会主义现代化国家的战略导向
渤海大学:《毛泽东思想概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 社会主义建设的方针政策
文档格式:PPT 文档大小:228KB 文档页数:38
一、中国的工业化道路 (一)实现工业化的原因根本原因是为了发展社会生产力。 具体说来: 1.工业化是中国独立,富强的要求 2.工业化是民族独立的手段
安徽医科大学:《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源(授课教案)第九章 实现祖国完全统一的理论
文档格式:DOC 文档大小:36.5KB 文档页数:7
通过教学使学生知道实现祖国的完全统一,是中华民族伟大复兴的历史任务,是包括台湾同胞在内的所有海内外中华儿女的共同心愿和坚强意志;帮助学生更好地理解党的和平统一的理论和政策,积极为实现祖国完全统一贡献力量
百色学院:《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十二章 祖国完全统一的构想
文档格式:PPT 文档大小:5.84MB 文档页数:63
第十二章祖国完全统一的战略构想与实践 本章的内容 第一节实现祖国完全统一是中华民族的根本利益 第二节从武力解决台湾到和平解放台湾 第三节“和平统一、一国两制”的科学构想 第四节新形势下“和平统一、一国两制”构想的重要发展
百色学院:《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》课程教学资源(教材讲义)第十五章 中国特色社会主义事业的领导核心
文档格式:DOC 文档大小:61.5KB 文档页数:21
通过本章学习,要求了解中国共产党的领导地位是经过 长期历史实践考验形成的,深刻理解中国共产党是领导中 国社会主义事业的核心力量,深刻理解建设中国特色社会 主义,必须依靠广大人民群众实现中华民族的伟大复兴, 了解按照“三个代表”重要思想的要求加强和改善党的领 导,是中国社会主义事业胜利前进的根本保证
安徽医科大学:《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源(授课教案)第六章 社会主义本质和建设中国特色社会主义总任务
文档格式:DOC 文档大小:50.5KB 文档页数:7
通过本章的教学,帮助学生掌握社会主义本质的新概括,明确社会主义的根本任务、根本目标,明确中华民族伟大复兴中国梦的科学内涵和基本要求;有助于学生明确今后学习和工作的方向,坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信
西昌学院:《彝族民间文学概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 绪论
文档格式:PPT 文档大小:1.12MB 文档页数:31
第一章绪论 第一节概述 彝族,大都是居住在祖国大西南 云贵高原西部及青藏高原东南边缘地带, 地处北纬229)度东经98-108度之闻 面积约有50多万平方米公里,国内人口 约770多万(2000年止),居少数民族 人口数第六位
《中国文化概论》课程教学资源(教案讲义)第六讲 中国文化的特质
文档格式:DOC 文档大小:57KB 文档页数:9
中国传统文化在一个半封闭的北温带大陆得以滋生发展,其物质生产方式的 主体是农业自然经济,社会组织以宗法制度和专制政体为基本形态,而周边则为 后进民族所环绕。这样一种特定的生态环境,使中国文化形成富于特色的性格 对中国文化特征进行探讨的学者,较早者当属现代思想家、现代新儒家著名 代表人物梁漱溟先生
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