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第一节 种质资源概念 第二节 水产动物种质资源研究概况 第三节 水产动物种质资源的多样性 第四节 水产动物种质资源的保护 第五节 种的相关概念
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第一节 珍珠贝的疾病 第二节 鲍的疾病 第三节 牡蛎的疾病
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河南师范大学:《水产动物疾病学实验》课程教学资源(教案讲义)
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四川农业大学:《水产动物营养与饲料学》课程教学课件(PPT讲稿)第十一章 营养性添加剂原料 Nutritional Additives Fuels
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第一节 配合饲料的定义和分类 第二节 水产配合饲料配方的设计 第三节 水产配合饲料的要求 第四节 配合饲料的加工工艺 第五节 水产饲料的加工要求
文档格式:PDF 文档大小:864.2KB 文档页数:4
南京农业大学:《水产动物免疫学》课程教学大纲
文档格式:PDF 文档大小:220.75KB 文档页数:13
仲恺工业工程学院:《水产动物增养殖学》课程教学大纲 Culture and Propagation of Aquatic Animal
文档格式:PDF 文档大小:108.36KB 文档页数:3
仲恺工业工程学院:《水产实验动物养殖》课程教学大纲 Aquatic Experiment Animal Culture
文档格式:DOCX 文档大小:82.64KB 文档页数:7
河南师范大学:《生物化学》课程教学资源(教案讲义,水产动物营养与饲料系)
文档格式:PPT 文档大小:2.91MB 文档页数:116
藻类,特别是单细胞藻类的营养丰富,含有动物和人生长发育所必需的营养物质。自上世纪四十年代以来,各国学者都试图用藻类这一资源解决人类食物和动物饵料的缺乏问题。另一方面,藻类可直接或间接的作为鱼类及其他水生动物的饵料,因此,藻类培养对水产养殖具有更大意义
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