呼和浩特职业学院：《生物分离与检测技术》课程教学资源（教案讲义）第四章 萃取技术

呼和浩特职业学院：《生物分离与检测技术》课程教学资源（教案讲义）第八章 浓缩与干燥技术

呼和浩特职业学院：《生物分离与检测技术》课程教学资源（教案讲义）第七章 层析技术

呼和浩特职业学院：《生物分离与检测技术》课程教学资源（教案讲义）第十章 常规检测技术

呼和浩特职业学院：《生物分离与检测技术》课程教学资源（教案讲义）第二章 预处理技术

前言 当代数、理、化、生互相到渗透产生一些新兴学科,如化学仿生学: 1.模仿生物体内化学反应; 2.模仿生物体内的能量转换和信息传递过程; 3模仿体内物质输送过程(高效率;高选择性) 生物在输送、浓缩、分离方面的能力令人惊叹,如: 海带中碘浓度大于海水1000倍; 石毛藻中浓缩金由750倍; 大肠杆菌内外K+浓度差3000倍; 海水中乌贼体液中Ca浓度高达环境十万倍,这说明生物细胞膜是有高度选择性

一、通过本章学习应掌握的问题 1、什么是色谱分离技术? 2、色谱分离技术的分类? 3、什么是色谱柱的理论塔板数以及如何计算理论塔板数? 4、什么是吸附色谱及其分类和基本原理?

广东海洋大学：生物技术系《微生物活性物质分离与提取》课程教学大纲

广东海洋大学：生物技术系《微生物活性物质分离与提取》课程实验教学大纲

第一节 微生物生长测定 第二节 微生物的生长规律 第三节 微生物的分离和纯培养