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南京艺术学院:《设计基础》课程教学资源(电子教案)第十讲 平面设计
文档格式:DOC 文档大小:33.5KB 文档页数:2
进一步加强对形式的表现能力并发展为综合的创造能力
信阳师范大学(信阳师范学院):《中学物理》教学设计案例(师范专业认证)牛顿运动定律应用教学设计——超重与失重
文档格式:PDF 文档大小:374.2KB 文档页数:7
信阳师范大学(信阳师范学院):《中学物理》教学设计案例(师范专业认证)牛顿运动定律应用教学设计——超重与失重
信阳师范大学(信阳师范学院):《中学物理》教学设计案例(师范专业认证)宇宙航行教学设计
文档格式:PDF 文档大小:383.95KB 文档页数:3
信阳师范大学(信阳师范学院):《中学物理》教学设计案例(师范专业认证)宇宙航行教学设计
西北农林科技大学:《设施农业环境工程学》课程教学资源(课件讲稿)第四章 设施水环境及调控
文档格式:PDF 文档大小:7.18MB 文档页数:15
第一节 设施内水环境特点 第二节 作物对设施内水环境的要求 第三节 设施水环境的调节技术及设备
信阳师范大学(信阳师范学院):《中学物理》教学设计案例(师范专业认证)串并联电路的电压规律教学设计
文档格式:PDF 文档大小:207.87KB 文档页数:8
信阳师范大学(信阳师范学院):《中学物理》教学设计案例(师范专业认证)串并联电路的电压规律教学设计
南京艺术学院:《设计基础》课程教学资源(电子教案)第四讲 设计
文档格式:DOC 文档大小:39.5KB 文档页数:2
设计是科学与艺术的统一。着重训练造 作业1:点线面的分别及混合构成,结合材料 型基本功,强调理论结合实际的学习方法。 肌理的平面运用。练习构成形式与情 端正设计的科学态度,加深对设计理念和形 感语义的视觉表达。手绘、材料拼贴 式美原理的理解,为各专业设计打下坚实的 组合均可
华中师范大学信息技术系:《教育技术学》课程教学资源(PPT讲稿)现代教育技术概述
文档格式:PPT 文档大小:195.5KB 文档页数:38
教师是人类灵魂的工程师? 像建筑学那样设计学习空间,像物理学那样设计设备,像社会学、人类学那样设计社会环境,像组织科 学那样设计教学管理方法,像心理学那样设计有效的学习条件。从这 个意义上说,教育技术就是教育工程
吉林大学:《智能仪器》课程教学大纲 Intelligent Instrument
文档格式:DOC 文档大小:136KB 文档页数:19
本课程是为测控技术与仪器专业的本科生而设置的专业基础课。通过本课程的学习,使学生掌握智能仪器、 虚拟仪器的基本工作原理和设计方法
复旦大学:《设计性研究性物理实验》学生论文_旋转液体实验装置的设计
文档格式:PDF 文档大小:99.04KB 文档页数:4
复旦大学:《设计性研究性物理实验》学生论文_旋转液体实验装置的设计
《建筑给排水系统》第五章(5-4)污废水提升和局部处理
文档格式:PPT 文档大小:1.96MB 文档页数:19
一、污废水的提升(自学) 二、设置条件 三、污水泵和集水池的设置方法
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