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文库(990)
《生物信息学》课程教学资源(中译本)第十一章 利用蛋白质序列的预测方法
文档格式:PDF 文档大小:239.24KB 文档页数:20
本书对数据库的讨论及前几章中提供的信息都说明,当前各种公共数据库中的序列信息的数 量正急剧增加。与我们已知的核酸序列一样,所有蛋白质序列,无论是直接测得还是由核酸 序列中的开放阅读框转换而来,都包含有决定其结构功能的内在信息。可惜用实验方法获取 这些信息的速度远远赶不上单纯序列数据产生的速度。象圆二色谱、旋光色散、X光晶体衍射 和核磁共振都是确定结构特征的强有力技术,但它们的实现需要大量时间,并对技术和技巧 都有很高要求
河北科技大学:《生物化学》课程教学资源(PPT课件)第三章 蛋白质 第四节 蛋白质结构与相关功能
文档格式:PPT 文档大小:1.62MB 文档页数:22
河北科技大学:《生物化学》课程教学资源(PPT课件)第三章 蛋白质 第四节 蛋白质结构与相关功能
人教版高中生物必修1第2章第2节 生命活动的主要承担者――蛋白质导学案
文档格式:DOC 文档大小:275.5KB 文档页数:4
人教版高中生物必修1第2章第2节 生命活动的主要承担者――蛋白质导学案
人教版高中生物必修1第2章第2节 生命活动的主要承担者――蛋白质教案(2)
文档格式:DOC 文档大小:35.5KB 文档页数:4
人教版高中生物必修1第2章第2节 生命活动的主要承担者――蛋白质教案(2)
《生物化学》课程教学资源(教案)第一章 氨基酸与蛋白质
文档格式:DOC 文档大小:46.5KB 文档页数:4
1氨基酸 (一)蛋白质水解最后成为氨基酸混合物 酸水解得19种L-AA,色氨酸破坏 碱水解得色氨酸,其余氨基酸消旋破坏。 酶水解不消旋破坏,但水解不彻底
《生物化学》课程教学资源(教案)第七章 核酸(通论)
文档格式:DOC 文档大小:26KB 文档页数:2
第七章核酸 7-1核酸通论: 蛋白质的合成取决于核酸,生物功能由蛋白质来实现。核酸保证了生命精确复制自 己,生命信息是通过核酸来储存、传递和表达的 (一)核酸的发现和研究简史 (1)核酸的发现 1868年从外科绷带上脓细胞发现含DNA的脱氧核糖核蛋白
人教版高中生物必修1第2章第2节 生命活动的主要承担者――蛋白质教案(4)
文档格式:DOC 文档大小:355.5KB 文档页数:4
人教版高中生物必修1第2章第2节 生命活动的主要承担者――蛋白质教案(4)
人教版高中生物必修1第2章第2节 生命活动的主要承担者――蛋白质教案
文档格式:DOC 文档大小:360.5KB 文档页数:7
人教版高中生物必修1第2章第2节 生命活动的主要承担者――蛋白质教案
人教版高中生物必修1第2章第2节 生命活动的主要承担者――蛋白质课件(4)
文档格式:PPT 文档大小:1.96MB 文档页数:26
人教版高中生物必修1第2章第2节 生命活动的主要承担者――蛋白质课件(4)
人教版高中生物必修2第4章 基因的表达第1节 基因指导蛋白质的合成习题(1)
文档格式:DOC 文档大小:1.5MB 文档页数:15
人教版高中生物必修2第4章 基因的表达第1节 基因指导蛋白质的合成习题(1)
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