厦门大学数学科学学院：《高等代数》课程教学资源（大学数学竞赛题选）2007年湖南省大学生数学竞赛试题（非数学专业类）

厦门大学数学科学学院：《高等代数》课程教学资源（大学数学竞赛题选）2006年湖南省大学生数学竞赛试题（非数学专业类）

一、课程性质、目的和任务 《化工原理》课程是化工类及相近专业的一门主要技术基础课，它是综合运用数学、物 理、化学等基础知识，分析和解决化工类型生产中各种物理过程（或单元操作）问题的工程 学科，本课程担负着由理论到工程、由基础到专业的桥梁作用。该课程教学水平的高低，对 化工类及相近专业学生的业务素质和工程能力的培养起着至关重要的作用

《APP 开发与应用》 《ARM 技术原理与应用》 《DSP 技术原理及应用》 《FPGA 设计与应用》 《MATLAB 原理及工程应用》 《传感器与检测技术》 《单片机原理及应用》 《电器及 PLC 控制技术》 《电子电器通用项目测试》 《电子电器原理与应用》 《电子系统设计》 《电子线路 CAD》 《电子仪表测量》 《高频电路》 《工程电磁场导论》 《过程检测技术及仪表》 《模拟电子技术》 《嵌入式开发与应用》 《数字电子技术》 《数字图像处理》 《数字信号处理》 《通信原理》 《微波技术与天线》 《现场总线技术》 《现代交换技术》 《现代通信系统》 《信号与系统》 《信息理论与编码》 《语音信号处理》 《专业导论》 《专业英语》

课 程 简 介 《互换性与测量技术》一直作为我院国家精品专业——数控专业的一门重要 的专业基础课来建设，根据高职高专的教学特点，强调职业能力的培养，确定本 课程的教学目标，并据此目标进行课程体系、教学方法和手段、实验教学的改革

复旦大学临床医学专业：《内科学》课程教学资源（PPT课件讲稿）内分泌系统疾病总论（高鑫）

安徽医科大学：《医药高等数学》课程教学资源（试卷习题）临床医学各专业模拟试卷（共十套，无答案）

山西师范大学：《高等数学B》课程教学大纲（食品科学与工程专业）

安庆医药高等专科学校：《病原生物与免疫学》课程教学资源（教学大纲）病原生物与免疫学课程教学大纲（供临床医学专业用，负责人：李帆）

山西师范大学：《高等数学B》课程教学大纲（食品质量与安全专业）