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复旦大学:《应用伦理学》学生调查报告(课题PPT)就复旦大学投毒案讨论大学生与寝室同学的关系论文
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复旦大学:《应用伦理学》课程教学资源(实践报告)零下一度:恐怖片与当代大学生生活调查问卷
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上海交通大学:《基因与人 Genes and Human》课程教学资源_大学生科学素质评价分析
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上海交通大学:《性与健康》教学资源(通识核心课)课外资料_专业论著_上海市大学生生殖健康状况调查及干预研究
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上海交通大学:《基因与人 Genes and Human》课程教学资源(问卷资料)大学生科学素质评价2
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第一节 理想信念与大学生成才 第二节 树立科学的理想信念 第三节 架起通往理想彼岸的桥梁
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第一节 大学生就业权益保护 一、大学生就业权益保护概述 二、就业中涉及的几个重要概念及应用 第二节 求职陷阱与求职权益保护 一、常见求职陷阱 二、识别陷阱二三四五法
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1.人际交往涵义 2.马克思主义的交往观 3大学生的人际交往
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一、机遇: 1、GDP的持续增长。 2、第三产业的持续增长。 3、非国有经济的发展。 4、大学生数量和人口学历显示大学生是人力资源的优势群体
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了解当今世界的时代特征,明确自己的历史使命;充分认识到大学 是人才成长的重要阶段,把握人才成长的一般规律,努力构建成才素质。 [教学重点和难点] 当代大学生的历史使命;大学生应具备的素质;大学生素质的培养 途径和方法
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