网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(605)
《水利水电科技进展》:砒砂岩区侵蚀治理技术研究进展(黄河水利科学研究院)
文档格式:PDF 文档大小:1.09MB 文档页数:9
本文从砒砂岩区土壤侵蚀特征、治理措施及其作用与效益,以及砒砂岩治理技术研究新成果等方面综述了砒砂岩区土壤侵蚀治理技术的研究与实践进展,并提出了存在的问题。阻控侵蚀与植被恢复一体化、砒砂岩资源利用与生态衍生产业发展相结合,以及实现生态综合治理将成为砒砂岩区土壤侵蚀治理技术研究的未来主要发展方向
《电力系统自动化》课程教学资源(理论课程资料)变电站自动化_变电站自动化的几个关键技术问题_基于IEC61850标准的变电站自动化若干关键技术研究
文档格式:PDF 文档大小:8.23MB 文档页数:130
《电力系统自动化》课程教学资源(理论课程资料)变电站自动化_变电站自动化的几个关键技术问题_基于IEC61850标准的变电站自动化若干关键技术研究
《计算机科学技术导论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第8章 计算机科学技术的研究范及在各领域的应用
文档格式:PPT 文档大小:324.5KB 文档页数:44
《计算机科学技术导论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第8章 计算机科学技术的研究范及在各领域的应用
广州大学:《IP网络多媒体技术应用》第四章 多媒体技术
文档格式:PPT 文档大小:3.04MB 文档页数:38
一、多媒体的基本概念 1.定义 2.特性 3.分类 4.研究内容 5.重要性
浙江工商大学:《生化实验技术》课程教学资源(教学大纲,食品专业)
文档格式:PDF 文档大小:265.47KB 文档页数:3
本课程主要目的是为了使学生了解现代生化实验技术的进展情况及实际应用,提高学生 的实验操作技能,培养学生独立分析和解决问题的能力,适应研究工作的需要,以期能够为 顺利开展科研工作打下基础。通过本课程学习要求学生学习了解实验设计原理及生化实验 技术理论的应用。经实践,掌握生物化学研究工作中应用广泛且重要的技术方法与实验技能。 适应研究工作的需要,掌握一定的独立解决问题的能力,以期能够为顺利开展科研工作打下 基础
西安电子科技大学:《数字通信理论与系统》课程教学课件(研究生)第4章 数字调制与基带传输技术
文档格式:PDF 文档大小:698.88KB 文档页数:28
西安电子科技大学:《数字通信理论与系统》课程教学课件(研究生)第4章 数字调制与基带传输技术
《环境科学与技术》:武汉城市湖泊抗生素及抗性基因的污染特征研究(2019年3月)
文档格式:PDF 文档大小:1.61MB 文档页数:8
《环境科学与技术》:武汉城市湖泊抗生素及抗性基因的污染特征研究(2019年3月)
《基础护理技术操作学》课程教学资源(参考文献)无痛注射研究进展
文档格式:PDF 文档大小:458.84KB 文档页数:2
《基础护理技术操作学》课程教学资源(参考文献)无痛注射研究进展
《妇产科学》课程教学资源(PPT课件讲稿)怀孕和辐射
文档格式:PPT 文档大小:1.45MB 文档页数:30
简介 胎儿受辐射的风险 告知通知、提示标识、怀孕鉴定 检查中胎儿所受剂量 怀孕的工作者 对怀孕期间所受辐射的研究 关于终止妊娠的问题 影像技术
《固体物理学》课程教学资源(讲义)第七章 半导体电子论(7.1)半导体的基本能带结构
文档格式:PDF 文档大小:1.04MB 文档页数:7
半导体材料是一种特殊的固体材料。固体能带理论的发展对半导体的研究起到了重大的指导作用, 而半导体材料与技术的应用发展又对固体物理研究的深度与广度产生了相对的推进作用。 由于半导体中电子的运动可以是多样化的,其材料的性质与杂质、光照、温度和压力等因素有着密 切的关系。通过半导体物理的研究,可以进一步不断地揭示材料中电子各种形式的运动,阐明它们 运动的规律
首页
上页
48
49
50
51
52
53
54
55
下页
末页
热门关键字
工程原理
产业
报表
《数据库》]
C%252525252525252523WINDOWS编程
统计专题讲座
人机工程学
饭店管理
大学数学
变色
《模拟电子》
4+章+4
《基础课》
控制系统设计
课程设置
金融银行会计
教学计划
计算机基础
机械创新设计
环境质量
化工传质与分离
华南农业大学
河海大学大学
分离技术
东华大学]
电子科技大学
第8章
邓小平理论
大学计算机基础
财政信息化
渤海大学
WORD
vi设计
S域分析
SDH原理与技术
C+,C
pptx
Framework程序设计
《植物学》
《模拟电路》]
搜索一下,找到相关课件或文库资源
605
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有