中国社会科学院大学：社会与民族学院《社会分层与社会流动》课程教学大纲

一、世界各国的社会保障模式的优缺点 二、中国社会保障目标模式的选择

一、社会化的定义 西方著名的社会心理学家弗洛姆“社会化诱导社 会的成员去做那些要想使社会正常延续就必须做的事”, 是“使社会和文化得以延续的手段”。 前苏联社会心理学家安德列耶娃———社会化是一个 两方面的过程,一方面是个体通过加入社会环境、社会关 系系统的途径掌握社会经验的过程,另一方面是个体对社 会关系系统的积极再现的过程

 社会工作专业伦理的形成背境  伦理决策与实务工作  内化理念，塑造社工『专业人格』

• 健康的决定因素 • 社会经济状况 • 健康的公共政策 • 文化 • 社会关系 • 家庭 • 社会紧张因素

第一节 社会基本矛盾及其运动规律 社会存在与社会意识 生产力与生产关系矛盾运动的规律 经济基础与上层建筑矛盾运动的规律 社会形态更替的一般规律及特殊形式 第二节 社会历史发展的动力 社会基本矛盾是社会发展的根本动力 阶级斗争在阶级社会发展中的作用 革命在社会发展中的作用 改革在社会发展中的作用 科学技术在社会发展中的作用 第三节 人民群众在历史发展中的作用 人民群众是历史的创造者 个人在社会历史中的作用

“法律与社会”关注点 一、法律背后的社会问题。 二、社会问题在法律上的反映

第一节社会保险概述 第二节社会保险的实施 第三节社会保险的主要形式

本章再次以一当代学者的阐释为据，展开西方市民社会理论的源流和核心观点，此为叙述方法的重点

第十一章建立与市场经济相 适应的社会保障体系社会保障体系是经济发展、社会安定和有序运行的基本条件