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文库(957)
南京经济学院:数理统计与概率论教学资料_chap9 方差分析与回归分析
文档格式:PPT 文档大小:131KB 文档页数:17
研究的主要问题:1有关单因素和多因素非简单试验的统计分析方法多处理的正态总体参数估计和均值比较。2.对输入变量与试验指标之间存在的统计因果关系和协同变异问题进行统计分析的方法回归分析和相关分析
吉林大学:《医学统计学》课程电子教案(PPT课件)第六章 方差分析、第七章 相对数及其应用
文档格式:PPT 文档大小:575KB 文档页数:39
第一节 完全随机设计的方差分析 第二节 随机区组设计的方差分析 第三节 多个样本均数的两两比较 第四节 析因设计的方差分析 第五节 多个方差齐性检验 第一节 相对数的概念及计算 第二节 相对数使用应注意的问题 第三节 率的标准化 第四节 医学中常用的相对数指标 第五节 率的抽样误差与区间估计
《医学统计学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九章 数值变量资料的统计分析(二)
文档格式:PPT 文档大小:2.7MB 文档页数:58
第一节 数值型变量资料的统计描述 第二节 正态分布和参考值范围的估计 第三节 数值型变量资料的统计推断 第四节 t检验和u检验 第五节 方差分析
中国科学技术大学:《应用时间序列分析》课程教学资源(课件讲稿)第三章 平稳时间序列分析
文档格式:PDF 文档大小:1.75MB 文档页数:153
方法性工具 差分运算 延迟算子 线性差分方程 ARMA模型 AR模型(Auto Regression Model) MA模型(Moving Average Model) ARMA模型(Auto Regression Moving Average model) 平稳序列建模 序列预测 建模步骤 模型识别 参数估计 模型检验 模型优化 序列预测
西北工业大学:《概率论与数理统计》课程教学资源(讲义)第七章 假设检验(7.3)分布的假设检验
文档格式:PDF 文档大小:220.79KB 文档页数:4
前面讨论的总体分布中知参数的估计和检验都是假定总体分布类型已知,比如为正态总 体的前提下进行的,在实际应用时,总体的分布往往未知,首先应对总体分布类型进行推断, 如何对总体的分布进行推断呢,不难想象,我们可以由样本作经验分布函数的提示,对总体 分布类型作假设
《SAS程序》教学资源(实验课)实习十五 队列研究的设计与分析
文档格式:PPT 文档大小:124KB 文档页数:11
一、目的要求 1. 了解队列研究的设计及需注意的问题; 2. 掌握相对危险度和归因危险度的意义、计算;熟悉相对危险度的假设检验与区间估计方法方法;熟悉M-H分层分析方法及趋势检验方法; 3. 掌握人时发病率、发病概率和累计发病概率的意义、区别与计算方法;熟悉暴露人年的计算
中国科学技术大学:《应用回归分析》课程教学资源(课件讲义)第三章 多元线性回归
文档格式:PDF 文档大小:1.05MB 文档页数:59
3.1 多元线性回归模型 3.2 回归参数的估计 3.3 参数估计量的性质 3.4 回归方程的显著性检验 3.5 中心化和标准化 3.6 相关阵与偏相关系数
华北水利水电大学:《技术经济学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第5章 假设检验(主讲:王红娜)
文档格式:PPTX 文档大小:4.91MB 文档页数:62
假设检验的基本思想 5.1 假设检验的基本问题 假设的陈述 两类错误与显著性水平 检验统计量与拒绝域 利用𝑷值进行决策 5.2 一个总体参数的检验 讨论:假设检验与区间估计
《SAS程序》教学资源(实验课)实习七 实验设计
文档格式:PPT 文档大小:48.5KB 文档页数:8
一、目的要求 掌握实验的基本要素和基本原则 掌握常用的实验设计方案 掌握样本含量估计的影响因素了解其估算方法 了解临床试验设计的内容
《SAS程序》教学资源(实验课)实习十六 病例-对照研究的设计与分析
文档格式:PPT 文档大小:172.5KB 文档页数:11
一、 目的要求 掌握:掌握成组设计和配对设计资料的优势比的 意义、计算和置信区间估计的方法。 熟悉:成组设计资料优势比的假设检验方法; M-H分层分析方法及其趋势检验方法;1:1配 对设计两分类变量优势比的假设检验方法
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