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人教版高中历史必修3第七单元 现代中国的科技、教育与文学艺术第20课 “百花齐放”“百家争鸣”导学案(1)
文档格式:PDF 文档大小:135.44KB 文档页数:3
人教版高中历史必修3第七单元 现代中国的科技、教育与文学艺术第20课 “百花齐放”“百家争鸣”导学案(1)
吉林大学:《美学》第七讲 造型艺术
文档格式:PPT 文档大小:17.85MB 文档页数:58
造型艺术:运用一定的物质材料,通过塑造静态的视觉形象来反映社会生活与表现艺术家思想情感
人教版高中历史必修3第七单元 现代中国的科技、教育与文学艺术第20课 “百花齐放”“百家争鸣”习题(4)
文档格式:DOC 文档大小:819.01KB 文档页数:5
人教版高中历史必修3第七单元 现代中国的科技、教育与文学艺术第20课 “百花齐放”“百家争鸣”习题(4)
人教版高中历史必修3第七单元 现代中国的科技、教育与文学艺术第20课 “百花齐放”“百家争鸣”习题(2)
文档格式:DOC 文档大小:1.55MB 文档页数:9
人教版高中历史必修3第七单元 现代中国的科技、教育与文学艺术第20课 “百花齐放”“百家争鸣”习题(2)
吉林大学:《美学》第三讲(3-1)优美
文档格式:PPT 文档大小:835KB 文档页数:11
一、产生和发展 双希文化的审美嬗变----希腊希伯莱 一)以希腊文化为源的“美”(Beauty) 地理位置 古希腊神话、诗歌 古希腊建筑艺术
吉林大学:《美学》第八讲 表演(情)艺术
文档格式:PPT 文档大小:738.5KB 文档页数:15
通过一定的物质媒介(音响\\人体) 来直接表现人的情感,间接反映社会生活的这一类艺术的总称
《园林艺术》课程教学资源(PPT课件)图赏
文档格式:PPT 文档大小:2.83MB 文档页数:40
·提起古典园林,人们会很自然地联 , 想到楼台亭阁,假山池沼,曲径小 路,嘉树奇葩。这些联想是符合事 实的,它正表明我国古典园林所具 有的立体形象和多种艺术风格
武汉理工大学:《大学语文》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十八讲 都江堰(余秋雨)
文档格式:PPT 文档大小:797KB 文档页数:45
作者简介 余秋雨,1946年生, 余简介 浙江余姚人,艺术理 论家,中国文化史学 者,散文作家。曾任 上海戏剧学院院长、 教授,上海写作学会 。, 会长。在内地和台湾出版中外艺术史论专著 多部,曾赴海内外许多大学和文化机构讲学。 1987年被授予“国家级突出贡献专家”荣誉 称号
武汉理工大学:《大学语文》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四讲《春江花月夜》张若虚
文档格式:PPT 文档大小:1.89MB 文档页数:29
一、《春江花月夜》的深邃立意 二、《春江花月夜》的结构艺术 三、《春江花月夜》的意境创造 四、《春江花月夜》的语言艺术 五、《春江花月夜》的高度评价
《数字平面艺术设计》课程教学资源(教材PPT课件,图片版)第3章 平面艺术设计过程与内容
文档格式:PPT 文档大小:41.54MB 文档页数:103
平面设计的过程是为了解决通过视觉传达信息的专题而进行的创造 性活动的过程。设计的过程就是解决专题的过程。不同的设计内容设计 手法虽然不同,但设计方法和步骤是基本相同的
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