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南京艺术学院:《艺用解剖学》课程教学资源(PPT课件)头部的造型
文档格式:PPT 文档大小:17.81MB 文档页数:58
用“末项、中项率来分割线段,仅仅是当那未经分割的线段比较长(相对 比较短而言”)时才有意义。尽管任何比例至少都需要有三项但黄金段 的无与伦比是,其第三项等于另两项之和 “黄金段概念是如此有魅力以致十六世纪初卡·帕料利写了一本 书《比列分割》,帕料利是达·芬奇的华友也许是当时最著名的数学家他 在书中揭示了黄段的许多神秘性质既有科学上的,也有艺术上的并 指出其中存在着一个美学原理,它离于建筑人体
华中科技大学:《企业战略管理》(双语版)Edw-marsh Boehm chinese
文档格式:DOC 文档大小:21KB 文档页数:3
Edward Marshall Boehm公司 Edward Marshall Boehm,是一位住在纽约郊区的农夫、兽医,也是一位大自 然爱好者。他妻子和朋友说服他将一些动物的泥塑改造成工艺品,放到礼品工艺 市场上去卖。 Boehm知道瓷器最能表现他的艺术创造,因为瓷器具有漂亮的透明 感、持久不变形并且颜色和造型逼真。但是用硬黏土制造出最上乘瓷器的技术鲜为 人知,这其实是一个艺术诀窍
《世界电影史》书籍(上)PDF电子书(〔法〕乔治·萨杜尔著,徐昭、胡承伟译)
文档格式:PDF 文档大小:4.23MB 文档页数:600
第一章 电影的发明 第二章 卢米埃尔和梅里爱的影片 第三章 布赖顿学派和百代的创业 第四章 美国电影的初兴 第五章 法国与艺术影片(1908—1914) 第六章 北欧电影和意大利电影(1906—1924) 第七章 美国电影的兴盛(1908—1918) 第八章 德国电影的新发现 第九章 法国的印象派 第十章 苏联电影的勃兴 第十一章 法国和世界的先锋派电影 第十二章 好莱坞的建立
黔南民族师范学院:《古代汉语》课程教学资源(汉字文化研究)汉字与中国文学
文档格式:PPT 文档大小:790KB 文档页数:86
高尔基在其《论散文》中说:“文学 的根本材料,是语言———是给我们的一 切印象、感情、思想等以形态的语言, 文学是借语言来作雕塑描写的艺术。”简 言之,文学是语言的艺术。在中国,汉 字是记录汉语的文字符号
南京艺术学院:《设计基础》课程教学资源(电子教案)第四讲 设计
文档格式:DOC 文档大小:39.5KB 文档页数:2
设计是科学与艺术的统一。着重训练造 作业1:点线面的分别及混合构成,结合材料 型基本功,强调理论结合实际的学习方法。 肌理的平面运用。练习构成形式与情 端正设计的科学态度,加深对设计理念和形 感语义的视觉表达。手绘、材料拼贴 式美原理的理解,为各专业设计打下坚实的 组合均可
《世界现代设计史》课程PPT教学课件(History of Design)第四章 现代设计的演进时期——现代主义设计
文档格式:PPT 文档大小:8.68MB 文档页数:87
一、现代主义的定义、形式及特征 1.现代主义设计的定义实质上是相对于传统意识形态的革命。广义:19世纪80-90年代以来兴起的一种反传统的美学、文学思潮,发展到20世纪五六十年代。广义的现代主义指的是各种文学、艺术流派的总称
人教版高中历史必修3第七单元 现代中国的科技、教育与文学艺术第19课 建国以来的重大科技成就教案(2)
文档格式:DOC 文档大小:50.5KB 文档页数:4
人教版高中历史必修3第七单元 现代中国的科技、教育与文学艺术第19课 建国以来的重大科技成就教案(2)
《报刊英语关键词》讲义
文档格式:DOC 文档大小:239.5KB 文档页数:42
艺术·Art abstract art:抽象派艺术 A nonrepresentational style that emphasizes formal values over the representation of subject matter. 强调形式至上,忽视内容的一种非写实主义绘画风格 Kandinsky produced abstract art characterized by imagery that had a musical quality
南京艺术学院:《设计基础》课程教学资源(电子教案)第十二讲 点线面体
文档格式:DOC 文档大小:38KB 文档页数:2
通过运用点线面体不同元素的分合聚敌的构成进行立体和半立体的造型设计,在原有对平面形式规律认识的基础之上,增加对材料,质感,立体空间和透视角度的认识,并且通过光影表现,丰富艺术表现的语言和魅力
人教版高中历史必修3第七单元 现代中国的科技、教育与文学艺术第19课 建国以来的重大科技成就导学案
文档格式:DOC 文档大小:213.5KB 文档页数:6
人教版高中历史必修3第七单元 现代中国的科技、教育与文学艺术第19课 建国以来的重大科技成就导学案
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