第一节 HSV色彩六棱锥 第二节 以HSV建立的色彩六棱锥立体模型 第三节 数字色系五级配色表

§2.1 教学目标分类 §2.2 数学教学目标模型 §2.3 数学教学目标的制定

一、数学问题的教学设计 二、数学概念的教学设计

第一节 HSV色彩六棱锥 第二节 以HSV建立的色彩六棱锥立体模型 第三节 数字色系五级配色表

第二节幂级数 1幂级数的敛散性 1具有 形式的复函数项级数称为幂级数,其中 ,C和a都是复常数

第一节 《数学课程标准》理念下的数学 第二节 《数学课程标准》理念下的学生发展 第三节《标准》理念下的数学教师角色

第一节 数学课程论的研究对象、意义和方法 第二节 数学课程的演变 第三节 课程理论的主要流派

一、 方程求根及其程序 二、 线性方程组求解 三、数值积分 四、常微分方程数值解法

一、数控车床的种类及特征 二、数控车床的结构 三、数控车床的主要加工对象 四、数控车削工件的装夹 五、数控车削的对刀 六、数控车削的工艺分析 七、数控车削的基本特征与加工范围

第一节 计算机数控系统概述