课堂练习 1长度单位 第4课时j 选择合适的长度单位
1 长度单位 第4课时 选择合适的长度单位
基础梳理 导 能力提升 航 智慧拓展 合
导航 基础梳理 能力提升 智慧拓展
基础梳理 一、椰树高10米还是10厘米？ 我高10 (米 )o 我1米多高。 合
基础梳理 一、椰树高10米还是10厘米? 米
基础梳理 二、在括号里面填上“米”或“厘米”。 橡皮 长约4（厘米） 杯子高约10（厘米） 宽约15（厘米）
基础梳理 二、在括号里面填上“米”或“厘米” 。 厘米 厘米 厘米
基础梳理 身高约1（米） 65(厘米) 镜子长约20（厘米）画架高约150（厘米）
基础梳理 米 厘米 厘米 厘米
能力提升 三、这张桌子大约有多高？谁猜得对？在正确答案旁边的加里 画“V”。 √ 70厘米 7厘米 70米 7米 。 合
能力提升 三、这张桌子大约有多高?谁猜得对?在正确答案旁边的□里 画“√” 。 √
智慧拓展 四、绕树干一圈有40厘米长。一根绳子绕树干2圈还多10厘 米，这根绳子有多长？ 40+40+10=90(厘米)，这根绳子有90厘米长
智慧拓展 四、绕树干一圈有40厘米长。一根绳子绕树干2圈还多10厘 米,这根绳子有多长? 40+40+10=90(厘米),这根绳子有90厘米长
练习结束拉 继续努力野！
练习结束啦， 继续努力呀！