课堂练习 第4课时 解决问题
第4课时 解决问题
基础梳理 导 能力提升 航 智慧拓展 合
导航 基础梳理 能力提升 智慧拓展
基础梳理 一、我会填。 1.右面三角尺有(1)个直角， (2)个锐角。 2.七巧板中有（三角）形、（正方）形和平行四边形，其中（三角）形 最多，共有(5)个
基础梳理 一、我会填。 1.右面三角尺有( )个直角, ( )个锐角。 1 2 2.七巧板中有( )形、( )形和平行四边形,其中( )形 最多,共有( )个。 三角 正方 三角 5
能力提升 二、我会判。（正确的画“V”,错误的画X) 1.只用一副三角尺就可以拼出钝角、直角和锐角。(×) 2.用三角尺上的两个锐角拼出的角一定是锐角。(×) 3.七巧板中的任意一个三角形的两个锐角都一样大。（√） 4.七巧板中的三角形大小不同，所以这些三角形上的直角都不 相等。(×)
能力提升 二、我会判。(正确的画“√”,错误的画“×”) 1.只用一副三角尺就可以拼出钝角、直角和锐角。( ) 2.用三角尺上的两个锐角拼出的角一定是锐角。( ) 3.七巧板中的任意一个三角形的两个锐角都一样大。( ) 4.七巧板中的三角形大小不同,所以这些三角形上的直角都不 相等。( ) × × √ ×
能力提升 三、照样子拼一拼，再填一填。 (锐)角 (钝)角 拼图略。 (锐)角 (直)角 合
能力提升 三、照样子拼一拼,再填一填。 锐 钝 拼图略。 锐 直
智慧拓展 四、在正方形中剪去一个角，可能剩下几个角？ 情况一： 情况一： 情况一： 剩5饣角 剩3个角 剩4个角
智慧拓展 四、在正方形中剪去一个角,可能剩下几个角? 情况一: 情况一: 情况一: 剩5个角 剩3个角 剩4个角
练习结束拉 继续努力野！
练习结束啦， 继续努力呀！