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晋中学院生物科学与技术系:《教师教育技能训练》教学大纲 Teacher Education Skills Training
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《生物医药新技术概论》课程教学资源(PPT课件)11 人基因组计划和基因治疗
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α-淀粉酶 β-淀粉酶 糖化酶 蛋白酶 纤维素酶 果胶酶 脂肪酶 乳糖酶 超氧化物歧化酶
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《生物医药新技术概论》课程教学资源(PPT课件)09 抗体工程制药
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➢ Introduction of Cytokines ➢ Classification of CKs ➢ Biological Activities of CKs ➢ Cytokine Receptor (CKR) ➢ Clinical Application of CKs
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本课程共计32学时;共分为7章,授课时间是1-11周。讲 课內容包括:第一章绪论2学时;第二章酶的分类与命名2 学时,重点国际系统分类法;第三章酶的生产4学时重点 产酶菌的培养,酶的模拟;第四章酶的分离纯化与制备8学时 重点酶的纯化;第五章固定化酶6学时重点固定化酶的制 备;第六章酶分析6学时重点酶活力测定酶法分析;第七 章酶的生物学4学时重点酶在生物体内的功能
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上海交通大学:《生物技术与人类》通识课程教学资源(课堂讨论PPT)生物技术在农业上的应用及其技术安全性考虑
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上海交通大学:《生物技术与人类》通识课程教学资源(课堂讨论PPT)克隆人——技术与伦理——生物技术与人类
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随着科学技术的发展,人类在生物领域所取得的成果也越来越显著,转基因技术更是获得了“上帝之手”的称号。然而,越来越多的事实却表明,转基因技术这只手带来的并不只是福音,还有灾难。本论文将就转基因技术的利与弊展开话题,讨论人类该如何运用该技术达到造福人类规避风险的目的以使转基因技术成为真正向人类伸出援手的“上帝之手
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《改变生活的生物技术》课程教学资源(阅读材料)生物技术药物
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