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复旦大学:《应用伦理学》课程教学资源(实践报告)黑客算不算是创新人才?——“黑客”问题的伦理研究
文档格式:DOC 文档大小:454.5KB 文档页数:28
复旦大学:《应用伦理学》课程教学资源(实践报告)黑客算不算是创新人才?——“黑客”问题的伦理研究
复旦大学:《大学基础化学实验》教学资源_课程介绍(历史沿革、设计思想、教学方法与手段、特色和创新点)
文档格式:DOCX 文档大小:64.97KB 文档页数:9
复旦大学:《大学基础化学实验》教学资源_课程介绍(历史沿革、设计思想、教学方法与手段、特色和创新点)
上海工程技术大学:《高等数学(一)》 课程试卷B
文档格式:DOC 文档大小:312.5KB 文档页数:6
海工程技术大学 (勤奋、求是、创新、奉献) 2005~2006学年第1学期期末考试答案2006.1
北京大学物理学院基础物理实验教学中心:物理实验课程体系的探索与实践
文档格式:PPTX 文档大小:7.51MB 文档页数:30
●物理学研究与物理学基础教育 ●物理实验教学的传统理念及教学模式 ●创新物理实验教学的理念与实践 ●发展物理实验教学:机遇与挑战
《化学教学论》课程教学资源(教案讲义)第三章 化学教学中的能力培养
文档格式:DOC 文档大小:95KB 文档页数:17
1、化学教学中培养能力的依据 2、观察能力及培养 3、思维能力的培养的途径和方法 4、化学教学中创新能力的培养
《农业应用电子技术》课程教学资源(参考资料)电子信息科技发展与农业机械化技术创新
文档格式:DOC 文档大小:743.5KB 文档页数:31
一、概述 20世纪下半期开始的电子信息科学技术革命,是人类历史发展 中的最伟大事件之一。以微电子技术、计算机技术、通信技术和网 络技术为代表的信息技术革命,迅速地改变着人类的生产方式、思 维方式和生活方式,加速了国民经济信息化进程,成为推动各个领 域知识创新、技术创新、知识应用和知识传播的强有力手段
《农业企业经营管理学》课程教学资源(教案讲义)第五章 农业公司组织与管理
文档格式:DOC 文档大小:62.01KB 文档页数:4
教学目标 1.了解发展公司化农业的重要性 2.理解农业公司的组织形式及其特征 3.掌握农业公司管理创新的发展趋势
《组织文化研究》课程教学资源(参考资料)3M公司的创新文化解析
文档格式:DOCX 文档大小:57.6KB 文档页数:11
《组织文化研究》课程教学资源(参考资料)3M公司的创新文化解析
《公共行政学》课程教学资源(参考资料)第3章_地方政府创新的微观机理分析——浙江省“最多跑一次”改革案例研究
文档格式:PDF 文档大小:339.39KB 文档页数:8
《公共行政学》课程教学资源(参考资料)第3章_地方政府创新的微观机理分析——浙江省“最多跑一次”改革案例研究
《公共行政学》课程教学资源(参考资料)浙江“最多跑一次”的创新实效——基于“第三方评估”的报告
文档格式:PDF 文档大小:805.74KB 文档页数:10
《公共行政学》课程教学资源(参考资料)浙江“最多跑一次”的创新实效——基于“第三方评估”的报告
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