石河子大学：《生物药剂学与药代动力学》课程教学资源（教案大纲）理论授课教案（负责人：张华）

石河子大学：《生物药剂学与药代动力学》课程理论教学考试大纲 Biopharmaceutics & Pharmacokinetics

石河子大学：《生物药剂学与药代动力学》课程教学大纲 Biopharmaceutics & Pharmacokinetics

第一节生物技术的基本概况 第二节转基因动物技术 第三节动物克隆技术 第四节胚胎生物工程技术 第五节分子生物技术与家畜育种

第一节我国野生动植物的保护法规 地球上的生物资源虽然非常丰富,但 由于种种原因(主要是人为因素),野生生 物,尤其是野生动物以及它们的生存环境 持续不断地受到破坏,许多生物已经灭绝, 而且越来越多的生物处于濒危状态。为 了保护生物和它们的生存环境的,我国制 定了一系列的法律和法规

不管采取什么办法,人类越来越明白这样一个道 理:保护动物就是保护自己。 正如一位学者所说,保护珍稀动物不仅限于增加 它的数量,其意义在于保护它所代表的整个生态 系统,生态系统保护下来,水土资源也就保护下 来,我们的未来也就得到了保护

教学目标：使学生明确疾病的概念,理解和掌握疾病的发生原因、发生发展和 终止的一般基本规律

苏州大学：能源学院《普通生物学》课程教学大纲

一、疾病概念 疾病(disease)是指机体在一定条件下,受到一 定病因的损伤性作用后,因自稳调节紊乱而发生的 异常生命活动过程

• 真菌 • 放线菌 • 支原体 • 螺旋体 • 立克次氏体 • 衣原体