表面是材料的高能量区域，所以易发生能够影响生物材料性能的化学反应我们侧重于与生物材料相关的 3 类表面化学性质

通过对食品微生物学检验课程的学习,使食品质量与安全专业的学生掌握、熟悉和了解 食品微生物学检验中华人民共和国(推荐国家标准(GB/T4789.1-4789.35-2003)中规 定的主要内容,并使学生了解部分相关的基础知识、原理和先进的快速检测方法,与食品微 生物学检验实验课相呼应,尽最大可能更好的完成教学内容和要求中规定的任务。同时注重 教授学生学习方法,激发学生学习兴趣,培养学生分析问题和解决问题的能力

课前思考： 1、绝大部分专业文献翻译是技术文献翻译，如医药、生物技术、信息技术等，如果不能门门精通，译者所能使用的工具是什么？ 2、在大型专业技术文献的翻译过程中，几位译者共同承担翻译任务，术语翻译如何保持统一性？ 3、普通的电子词典的有点和缺点是什么？ 4、在专业文献的翻译中，术语查询费时费力，如何使用电脑技术改进这一不足？

人教版高中生物必修3第5章 生态系统及其稳定性第2节 生态系统的能量流动教案(2)

人教版高中生物必修3第5章 生态系统及其稳定性第2节 生态系统的能量流动教案(3)

人教版高中生物必修3第5章 生态系统及其稳定性第2节 生态系统的能量流动教案(4)

人教版高中生物必修3第5章 生态系统及其稳定性第2节 生态系统的能量流动教案

人教版高中生物必修3第5章 生态系统及其稳定性第2节 生态系统的能量流动课件(1)

第一节 三 羧 酸 循 环 第二节 能量(ATP)代谢 第三节 线粒体生物氧化体系 第四节 线粒体外NADH的氧化磷酸化

人教版高中生物必修3第5章 生态系统及其稳定性第2节 生态系统的能量流动课件(2)