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农业生态学是研究农业生物与农业环境基本关系的原理,宏观优化、决策农业生态经济 系统的一门科学,它以生态学、经济学为主要理论基础,以农业系统工程学、有关的生物研 究法为主要研究手段,研究农业生态经济系统。它是作物专业中综合性强的专业基础课,兼 有应用课的性质。 通过本课程的学习,要求学生掌握优化、决策农业生态经济系统的基本原理,必要的宏 观决策方法和进行微观调控的技能,具有一定的决策、调控农业生态经济系统的能力
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在经济增长的总趋势过程中,常常伴随着经济活动的上下波动,且呈现出周期变动的特征。因此本节主要介绍经济增长与经济周期的有关理论
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教学要求:(1)了解和掌握社会主义市场经济的基本理论。(2)通过教学,学生能够观察分析我国经济改革中的一些基本问题。(3)对社会主义市场经济理论体系的建构及可能变迁,有初步的认识。(4)能够掌握一至两种经济分析的方法,以对社会主义市场经济体制建构中可能出现的新问题能有较独立的分析与把握
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专题一建构社会主义市场经济体制 专题二现代企业制度与国有企业改革 主题三中国民营经济振兴研究 专题四社会主义市场经济条件下的个人收入分配问题 专题五市场经济条件下的宏观经济调控分析
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第一章 社会主义经济制度的本质特征 第二章 社会主义市场经济理论 第三章 社会主义所有制理论 第四章 社会主义企业制度 第五章 社会主义经济中的个人收入分配制度 第六章 社会主义宏观经济运行—总供给与总需求的平衡 第七章 社会主义经济增长与经济发展 第八章 社会主义对外经济关系 第九章 社会主义国家的宏观调控
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第一节经济周期理论 一、周期的含义: 经济周期就是国民收入及经济 活动的周期性波动。注意:中心是国民收入的波动; 经济中不可避免的波动; 每个周期都是繁荣与萧条的交替
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人教版《初中地理》家庭作业同步配套教学课件(八年级上册)第4章 中国的经济发展_第1节 第2课时 我国铁路干线的分布
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人教版《初中地理》家庭作业同步配套教学课件(八年级上册)第4章 中国的经济发展_第1节 第1课时 交通运输方式的选择
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人教版《初中地理》家庭作业同步配套教学课件(八年级上册)第4章 中国的经济发展_第3节 工业
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人教版《初中地理》家庭作业同步配套教学课件(八年级上册)第4章 中国的经济发展_第2节 第2课时 发展农业要因地制宜 走科技强农之路
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