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工程认知概述(课堂) • 工程历史发展 • 工程理念与大工程观 • 工程实践的内容 • 工程管理 现场工程教育 • 熟悉环境(工程训练中心) • 6 位老师 现场制造技术等介绍 • 安全教育、安全技术考试 低80分要重新进行安全教育
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上海交通大学:《工程认知实践》课程教学资源(PPT讲稿)安全教育及概论课
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1 培训和学习的基础 2 培训内容和方法 3 评估培训计划
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1 什么是个体差异? 2 人的特质 3 测评的基础
文档格式:PPT 文档大小:764KB 文档页数:22
主要内容: 生物学基础 神经科学的新技术 神经系统的结构 脑的结构 神经系统的活动
文档格式:PDF 文档大小:10.93MB 文档页数:65
1. 掌握经典条件反射、操作性条件作用 2. 掌握记忆的定义 3. 掌握感觉记忆、工作记忆、长期记忆 4. 了解记忆的基础和机制
文档格式:PPT 文档大小:1.4MB 文档页数:16
上海交通大学:《基因与人 Genes and Human》课程教学资源(PPT课件)基因的本质:基因是生命延续的物质基础
文档格式:PDF 文档大小:6.41MB 文档页数:107
上海交通大学:《材料与文明》课程教学资源_素质教育培训计划——读者篇(EndNote文献管理软件应用——基础篇)
文档格式:PDF 文档大小:4.13MB 文档页数:62
1. 机器人的构成 2. 机器人的机构 3. 机器人的传感器 4. 机器人的控制器 5. 机器人的程序 6. 小结
文档格式:PDF 文档大小:1.59MB 文档页数:51
1. 机器人的构成 2. 机器人的机构 3. 机器人的传感器 4. 机器人的控制器 5. 机器人的程序 6. 小结
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