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中南民族大学:《宏观经济学》课程教学资源(参考资料)假日经济
文档格式:DOC 文档大小:40.5KB 文档页数:3
1、假日经济(黄金周)的由来 1999年9月,国务院改革出台新的法定休假制度,每年国庆节、春节和“五一”法定节日加 上倒休,全国放假7天。从此,3个黄金周”掀起的旅游消费热成为我国经济生活的新亮点,假 日经济成为人们津津乐道的新话题
云南财经大学:《社会保障概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 失业保险制度
文档格式:PPT 文档大小:362.5KB 文档页数:15
一、失业社会保险对象 二、养享受失业社会保险待遇的资格条件 三、中国失业保险制度改革的内容及存在的问题
四川农业大学:《土地经济学》课程教学资源(教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:78KB 文档页数:9
本课程以马克思主义基本原理为指导,吸收和借鉴西方土地经济的某些研究成果,结合中国土地制度改革和土地利用的实践,全面的阐述土地经济学的基本原理,为学生从事土地管理方面的工作提高系统的理论知识和科学方法
《中国经济专题》课程教学资源(讲义)超产权论与企业绩效
文档格式:DOC 文档大小:239.5KB 文档页数:15
一、导言 英国是世界上最早推行国有企业私有化的国家。目前,以它为始的私有化浪潮已席 卷全球,成为 90 年代的时尚。英国在私有化过程中积累了很多丰富的经验,包括成功 的与不成功的,以及与此相关的理论创新和发展。很多人认为,产权私有化才是中国国 有企业改革赋予企业竞争力的唯一出路
《邓小平理论概论》课程教学资源(PPT课件)导论——马克思主义在当代中国发展的新阶段
文档格式:PPT 文档大小:4.93MB 文档页数:56
邓小平理论是在和平发展成为时代主题的历史条件下,在我国改革开放和社会主义现代化建设的实践过程中,在总结我国社会主义胜利和挫折的历史经验并借鉴其他国家社会主义兴衰成败的历史经验的基础上,逐步形成和发展起来的
《马克思主义哲学原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 社会发展的动力和规律
文档格式:PPT 文档大小:2.46MB 文档页数:127
第一节社会基本矛盾是社会发展的根本动力 第二节革命和改革是社会发展的直接动力科学技术是推动社会加 第三节速发展的巨大杠杆人民群众是创造历史的 第四节主体力量
《国际收支》课程教学资源(案例)四、发展中国家债务危机——对墨西哥债务危机的思考
文档格式:DOC 文档大小:39.5KB 文档页数:4
一、金融危机产生的原因及影响 萨利纳斯担任总统后,为了应对以美国为首的债权国的债务压力,墨西哥政府根据“华 盛顿共识”的要求进行改革,开始实施空前的私有化工程。首先,借助外国资本实行国营企业 私有化,单方面降低贸易壁垒,实现资金和贸易的自由流动,使墨西哥成为美国制成品的第二 大销售市场
《中国经济专题》课程教学资源(讲义)自生能力、经济转型和新古典经济学的反思
文档格式:DOC 文档大小:789.88KB 文档页数:22
从 1978 年到 1990 年的 12 年间,中国的改革和开放取得了举世瞩目的成就。 GDP 年均增长 9.0%,12 年间共增加了 2.8 倍;对外贸易额年均增长 15.4%,12 年共增加了 5.6 倍。人民生活水平和收入明显提高,城乡收入差距缩小。其中, 城市人均收入年均增长 5.9%,而农村因实施家庭联产承包责任制,农民收入出 现超常规增长,12 年间年均增长 9.9%,比城市高出四个百分点(国家统计局, 2002 ,第 17 页,94 页,148 页)
《中国经济专题》课程教学资源(讲义)第十讲 “三农”问题与我国农村的未来发展
文档格式:DOC 文档大小:78KB 文档页数:4
一.前言:三农问题的核心是农民收入问题 a. 改革以来农业生产发展迅速, 年均增长 6.4%, 78-84, 7.7%; 85-2001, 6.0%; 95-01, 5.75 b. 城乡地区收入差距扩大引起各方重视。 78-2.4:1;85-1.7:1; 99-2.5:1 c. 农民负担重 d. 城乡差距和农民负担,反映的是农民收入增长缓慢
武汉船舶职业技术学院:《公差与测量》课程教学资源_课程简介
文档格式:DOC 文档大小:24KB 文档页数:1
课 程 简 介 《互换性与测量技术》一直作为我院国家精品专业——数控专业的一门重要 的专业基础课来建设,根据高职高专的教学特点,强调职业能力的培养,确定本 课程的教学目标,并据此目标进行课程体系、教学方法和手段、实验教学的改革
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