人教版《初中生物》家庭作业同步配套教学课件（八年级下册）第7单元 生物圈中生命的延续和发展_第3章 生命起源和生物进化_第2节 生物进化的历程

人教版《初中生物》家庭作业同步配套教学课件（八年级下册）第7单元 生物圈中生命的延续和发展_第2章 生物的遗传与变异_第5节 生物的变异

人教版《初中生物》家庭作业同步配套教学课件（八年级下册）第7单元 生物圈中生命的延续和发展_第2章 生物的遗传与变异_第1节 基因控制生物的性状

人教版《初中生物》家庭作业同步配套教学课件（八年级上册）第6单元 生物的多样性及其保护_第1章 根据生物的特征进行分类_第1节 尝试对生物进行分类

人教版《初中生物》家庭作业同步配套教学课件（八年级上册）第5单元 生物圈中的其他生物_第3章 动物在生物圈中的作用_第二、三章检测

人教版《初中生物》家庭作业同步配套教学课件（八年级上册）第5单元 生物圈中的其他生物_第3章 动物在生物圈中的作用_第二、三章整合提升

人教版《初中生物》家庭作业同步配套教学课件（八年级上册）第5单元 生物圈中的其他生物_第3章 动物在生物圈中的作用

人教版《初中生物》家庭作业同步配套教学课件（七年级上册）第二单元 生物体的结构层次_第二章 细胞怎样构成生物体_第四节 单细胞生物

人教版初中生物七年级下册第四单元　生物圈中的人第三章 人体的呼吸习题(4)

生理学(physiology)是生物科学中的一个分支,它以生物机体的功能为研究对象。生物 机体的功能就是整个生物及其各个部分所表现的各种生命现象或生理作用,例如呼吸、消 化、循环、肌肉运动等等。生理学的任务就是要研究这些生理功能的发生机制、条件以及 机体的内外环境中各种变化对这结功能的影响,从而掌握各种生理变化的规律