写作《学会记事》教学设计2_七年级上册第二单元写作《学会记事》教学设计

1、 生态学原理 2、景观美学原理

【实验目的】 1掌握循环结构 while、do -while-、for的使用。 2了解转向语句的使用。 3学习循环结构的嵌套使用。 【实验内容】 1编写程序用公式:

1.结构化开发方法的主要阶段 2.系统规划 3.系统分析 4.系统设计 5.系统实施 6.系统维护和系统评价

山东第一医科大学（山东省医学科学院）：《电子线路辅助设计与电子工艺学》课程实验指导（打印版）电子电路计算机辅助分析设计（EWB）

【实验目的】 1掌握循环结构 while、do -while-、for的使用。 2了解转向语句的使用。 3学习循环结构的嵌套使用

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