网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(794)
长沙理工大学:《交通工程案例分析》课程教学资源(课件讲稿)技术指引——城市综合交通体系规划交通调查导则(总则部分)
文档格式:PDF 文档大小:578.6KB 文档页数:22
长沙理工大学:《交通工程案例分析》课程教学资源(课件讲稿)技术指引——城市综合交通体系规划交通调查导则(总则部分)
《交通工程案例分析》课程教学资源(课件讲稿)技术指引——城市综合交通规划编制技术要求
文档格式:PDF 文档大小:1.51MB 文档页数:38
1.《城市综合交通规划》业态 2.编制规划须遵循的基本原则 3.规划编制的程序 4.资料收集与现场调研 5.规划编制的主要内容 6.主要规划内容技术要求
《市场营销学》课程教学资源:第一章 市场营销学核心概念
文档格式:PPT 文档大小:94KB 文档页数:26
一、市场营销的核心概念 市场营销是个人和集体通过创造并同别 人交换产品和价值以获得其所需所欲望 之物的社会过程。 需要、欲望和需求一产品一价值和满足 交换和交易市场和营销者
《多媒体技术与实训》PPT课件_第11章 实现交互
文档格式:PPT 文档大小:288KB 文档页数:27
交互图标的功能 创建交互的基本操作 互图标的属性设置
《交通工程案例分析》课程教学资源(课件讲稿)第2章 区域交通组织案例——景德镇市人民广场周边路网交通流优化规划设计
文档格式:PDF 文档大小:30.54MB 文档页数:92
现状分析与问题识别 趋势分析与改善目标 改善策略与实施方案 建设计划与保障措施
长沙理工大学:《交通工程案例分析》课程教学资源(大纲教案)交通工程案例分析教案(2023-2024学年第一学期,授课对象:交通工程专业 任课教师:王正武)
文档格式:DOC 文档大小:234KB 文档页数:22
长沙理工大学:《交通工程案例分析》课程教学资源(大纲教案)交通工程案例分析教案(2023-2024学年第一学期,授课对象:交通工程专业 任课教师:王正武)
杭州市城市规划设计研究院:杭州西湖景区保护与轨道交通建设的博弈
文档格式:PDF 文档大小:1.6MB 文档页数:13
本文主要对西湖景区的保护与轨道交通的建设两方面展开博弈讨论,认为需要秉承“科学保护论”的态度,对西湖景区轨道交通进行充分论证和慎重决策,实现对西湖文化遗产更好的保护
海南大学:《通信原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 绪论
文档格式:PPT 文档大小:257.5KB 文档页数:28
通信与通信系统的基本概念 通信:传输与交换消息的过程。 电通信:用电信号携带所要传递的消息,然后经 过各种电信道进行传输与交换,以达到通信的目的。 通信系统:为完成通信任务所需的一切技术设备 和传输媒质所构成的总体。 本课程讨论信息的传输、交换及通信网的基本原 理,但侧重点是信息传输原理
海南大学:《通信原理》课程教学资源(教案讲义)第一章 绪论
文档格式:DOC 文档大小:197.5KB 文档页数:11
通信:传输与交换消息的过程。 电通信:用电信号携带所要传递的消息,然后经过各种电信道进行传输与交换,以 达到通信的目的。 通信系统:为完成通信任务所需的一切技术设备和传输媒质所构成的总体。 本课程讨论信息的传输、交换及通信网的基本原理,但侧重点是信息传输原理
《集装箱运输》无单放货引起的一场争端
文档格式:DOC 文档大小:22KB 文档页数:3
归涯公司拟出口一批全棉布,遂找到田旗公司提出两家共同购货,由田旗公司出资六十万 元人民币作为货款,其余货款由归涯公司支付。办理海运事宜时因归涯公司无进出口权提单上 的托运人写明为田旗公司。签发提单的舜嘉公司签发了记名提单并将提单交给归涯公司,归涯 公司将正本提单交给田旗公司后又找到舜嘉公司称提单丢失要求登报挂失并无单放货。舜嘉公 司登报挂失后,货到目的港舜嘉公司发出电放指令,将货物交给提单上记名的收货人
首页
上页
50
51
52
53
54
55
56
57
下页
末页
热门关键字
人类生物学
项目设计
基础工程结构设计
滴定分析]
报警
组合设计
流域管理
番禺职业技术学院]
《物流管理》]
形象与形象设计
基础地质
材料塑性加工理论
.+4+计算
Internet应用
数三
能源]
力学&热学
故宫
高电压
二方连续
大气物理
初级Web网页设计
场论]
仓储与管理
VISUALFOXPRO编程
《旅游饭店管理》
“水工建筑物”]
C编程
勘测设计
经济法、
混沌电路
航空电子
国际财务管理
分子]
并联]
标识设计
鞍山科技大学
vb程序设计]
*电路分析]
《测控电路》
搜索一下,找到相关课件或文库资源
794
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有