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信阳师范大学：《电工电子》课程教学资源（实验讲义，打印版）《电子技术基础实验》设计性实验报告范例
文档格式：PDF　文档大小：918.76KB　文档页数：4
信阳师范大学：《电工电子》课程教学资源（实验讲义，打印版）《电子技术基础实验》设计性实验报告范例
湖南工学院电气与信息工程系：《模拟电子技术课程》设计OCL或OTL功率放大电路论文
文档格式：DOC　文档大小：935.5KB　文档页数：28
《模拟电路课程设计》任务书 一、设计课题:OCL或OTL功率放大电路 二、主要技术指标 1、额定输出功率Po≥6W 2、负载阻抗RL=8 3、失真度≤3%
《电子系统综合设计》课程教学课件（讲稿）第一章 基于集成运放的放大电路设计
文档格式：PDF　文档大小：3.91MB　文档页数：59
《电子系统综合设计》课程教学课件（讲稿）第一章 基于集成运放的放大电路设计
《电子系统综合设计》课程教学课件（讲稿）电子系统设计绪论
文档格式：PDF　文档大小：865.98KB　文档页数：16
《电子系统综合设计》课程教学课件（讲稿）电子系统设计绪论
吉林大学：《数字逻辑电路》课程教学资源（PPT课件讲稿）第六章 同步时序逻辑电路 6.5 同步时序逻辑电路的设计（3/3）
文档格式：PPT　文档大小：277KB　文档页数：16
例:设计一序列信号发生器,产生序列1010010100 序列信号发生器就是用来产生序列电位和序列脉 冲的逻辑部件。按其结构来分,序列信号发生器可分 为计数型和移位型两种 计数型序列信号发生器由计数器和组合电路来构 成。计数器相当于组合电路的输入源,决定序列信号 的长度,组合电路则在这个输入源的作用下产生序列 信号。这时,计数器的输出可以供给几个组合电路, 产生几种长度相同但是序列内容不同的序列信号。 计数型序列信号发生器的设计方法 1、根据序列长度M确定触发器位数k,2k1
电子科技大学：《电子设计自动化技术》课程教学资源（讲义课件）第三章 VHDL基础
文档格式：PDF　文档大小：142.04KB　文档页数：45
第一节 VHDL构件 第二节 基本语言结构 第三节 设计描述层次
北京大学：《集成电路原理与设计 Principle of Integrated Circuits》课程电子教案（数字集成电路原理与设计）课堂讨论4
文档格式：PDF　文档大小：145.91KB　文档页数：5
北京大学：《集成电路原理与设计 Principle of Integrated Circuits》课程电子教案（数字集成电路原理与设计）课堂讨论4
北京大学：《集成电路原理与设计 Principle of Integrated Circuits》课程电子教案（模拟集成电路原理与设计）期末考试复习
文档格式：PDF　文档大小：1.36MB　文档页数：111
北京大学：《集成电路原理与设计 Principle of Integrated Circuits》课程电子教案（模拟集成电路原理与设计）期末考试复习
北京大学：《集成电路原理与设计 Principle of Integrated Circuits》课程电子教案（数字集成电路原理与设计）课堂讨论3
文档格式：PDF　文档大小：169.41KB　文档页数：8
北京大学：《集成电路原理与设计 Principle of Integrated Circuits》课程电子教案（数字集成电路原理与设计）课堂讨论3
北京大学：《集成电路原理与设计 Principle of Integrated Circuits》课程电子教案（数字集成电路原理与设计）chap5-2 第五章 数字集成电路基本模块 5.2 加法器
文档格式：PDF　文档大小：2.58MB　文档页数：42
北京大学：《集成电路原理与设计 Principle of Integrated Circuits》课程电子教案（数字集成电路原理与设计）chap5-2 第五章 数字集成电路基本模块 5.2 加法器
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