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《有机化学》 《画法几何》 《环境工程制图Ⅱ》 《环境学导论》 《环境地学基础》 《环境规划》 《物理化学》 《测量学》 《环境信息系统》 《环境水文学》 《环境生态学》 《环境与健康》 《环境化学》 《环境经济学》 《科技论文写作》 《环境社会学》 《环境工程学Ⅰ》 《环境工程学Ⅱ》 《环境管理与法学》 《环境影响评价》 《环境伦理学》 《专业英语》 《环境工程设计》 《环境监理》 《环境生物学》 《仪器分析》 《清洁生产技术与审核》 《环境毒理学》 《循环经济与生态产业园》 《环境风险评价》 《环境修复原理》 《环境工程微生物学》 《流域污染控制与管理》 《水环境修复技术》 《土壤污染及修复技术》 《农村环境整治与生态修复》 《污染场地调查评价与修复》 《环境监测》 《恢复生态学》 《流域生态保护与修复》 《环境遥感原理与应用》 《生态监测与评价》 《土地复垦与生态重建》 《水土保持工程学》 《环境景观设计》 《无人机在环境中的应用》 《环境工程施工技术》 《环境数据库》 《环境信息系统分析与设计》 《环境系统工程》 《环境数学建模》 《生态环境规划》 《环境统计分析》 《程序设计》 《信息分析与预测》 《环境在线监测技术》
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运算器 控制器 数据通路结构 与外部的连接 指令的执行过程 CPU组成 CPU工作原理 逻辑代数与逻辑电路基础(补充)
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本章主要讲述同步发电机的工作原理、电磁关系,导出基本方程、等效电路和相量图;分析同步发电机的运行特性,以及与电网的并联运行和功率调节问题。最后介绍同步电动机和同步补偿机。 第一节 同步电机的结构、工作原理和运行状态 第二节 同步发电机的的空载和负载运行 第三节 隐极同步发电机电压方程、相量图和等效电路 第四节 凸极同步发电机电压方程和相量图 第五节 同步发电机的功率和转矩方程 第六节 同步电机参数的测定 第七节 同步发电机的运行特性 第八节 同步发电机与电网的并联运行 第九节 同步电动机与同步补偿机
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第46章 关节脱位病人的护理 (Care of patient with joint dislocation) 学习目标: ◆ 了解 关节脱位的病因与分类 ◆ 熟悉 关节脱位的临床表现与处理原则 ◆ 掌握 关节脱位病人的护理 主要内容: 一、关节脱位的定义、病因 二、关节脱位的诊断、治疗、急救原则 三、关节脱位的并发症、护理问题 第47章 颈肩痛和腰腿痛病人的护理 第48章 骨与关节感染病人的护理 (Care of patient with infection of bone and joint) 第49章 骨肿瘤病人的护理 (Care of patient with bone tumor)
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本课件是为本院的细胞生物学教学制作的,适用于生物科学、生物技术专业的本科生实验教学。本课件结合实验条件与学生的实际情况,内容包括一些常用的细胞生物学基本实验,如特殊显微镜的使用、显微摄影技术、细胞化学技术、细胞组分的分级分离、细胞染色体技术、细胞培养、细胞融合、细胞生理活动等。课件除对实验原理、过程作简明的文字阐述外,还包含相当的图表,使学生直观地了解并掌握有关的实验技术原理和操作方法。本课件的使用有助于培养学生动手实践、观察分析和解决问题的能力
文档格式:PPT 文档大小:93KB 文档页数:41
1.农业剩余劳动力的概念.类型及估算方法 2.农业剩余劳动力转移的原因与规律 3.农业劳动力转移的理论模式 4.我国农业剩余劳动力形成的原因与转移的特点 5.我国农业剩余劳动力转移面临的困难 6.我国农业剩余劳动力转移的基本思路 7.城市化
文档格式:PPT 文档大小:640.5KB 文档页数:97
掌握:脑器质性精神障碍与躯体疾病所致精神障碍的共同临床特点及处理原则。 熟悉:熟悉阿尔茨海默病,血管性痴呆的主要临床表现与治疗原则,VD与AD的鉴别。 了解:器质性精神障碍的基本概念及其分类。 第一节 概述 第二节 脑器质性疾病所致的精神障碍 第三节 躯体疾病所致的精神障碍(体因性精神病或症状性精神病)
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教学目的要求: 1、掌握糖尿病的临床表现和常见的并发症,糖尿病的诊断、鉴别诊断及治疗原则 2、掌握口服降糖药和胰岛素的使用 3、掌握糖尿病酮症酸中毒、高渗性非酮症糖尿病昏迷的诊断依据和治疗原则
文档格式:PPT 文档大小:1.97MB 文档页数:96
❖ 了解根轨迹的基本特性和相关概念 ❖ 了解根轨迹的类型划分,熟练掌握根轨迹的分类原则 ❖ 掌握根轨迹的绘制法则,并能够熟练地应用到根轨迹的绘制过程中 ❖ 学会应用主导极点、偶极子等概念近似分析系统的性能 ❖ 了解根轨迹形状与系统性能指标之间的关系 ◼ 根轨迹的基本概念 ◼ 根轨迹的绘制法则 ◼ 用根轨迹法分析系统的暂态特性 ◼ 小结
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通过本章学习,要了解行政法律规范的特点和 原则;了解国家机关有关的行政行为与公民、法 人和组织(简称行政管理相对人)之间的关系; 重点掌握行政处罚的原则以及行政复议的程序和 管辖;掌握“民可告官”的必备条件,以维护行 政相对人的合法权益,提高遵守行政法律规范、 维护行政秩序的自觉性
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