第一节 心理评估概述 第二节 智力测验 第三节 人格测量 第四节 神经心理测验 第五节 评定量表 第六节 心理评估的解释与报告

一、心理咨询概念 二、心理咨询师协助求助者解决各类心理问 题的过程 三、什么人? 四、在什么条件下? 五、运用什么方法? 六、解决求助者什么问题? 七、达到什么目标?

第一节 群体中的人际关系 第二节 团队建设

第一节 个性概述 第二节 个性与管理 第三节 个性测评

第一节 激励概述 第二节 内容型激励理论 第三节 过程型激励理论 第四节 改造型激励理论

国家、政府：全国“两会”——“国家统一”、 “三农问题” 单位、家庭：学校、 （学生如是说----家：） 管理心理学应运产生并日益受到重视。 管理学发展----人、财、物 心理学发展----生活、工作、学习的武器 第一章 管理心理学的研究对象 大学生不只是岗位的就业者， 更是创业者-------人大代表语 管理者的三个技能：

第一节 组织概述 第二节 组织结构

一、领导者---独特的地位、作用。 二、影响积极性的关键因素，是实现目标的首要条件

西南大学：《心理学多元统计分析》课程PPT教学课件（SPSS）08 非参检验

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