人教版《小学数学》家庭作业同步配套教学课件（五年级下册）06 分数的加法和减法_2. 第2课时 异分母分数加、减法练习课

人教版《小学数学》家庭作业同步配套教学课件（五年级下册）06 分数的加法和减法_2. 第1课时 异分母分数加、减法

人教版《小学数学》家庭作业同步配套教学课件（五年级下册）06 分数的加法和减法_1. 第2课时 同分母分数加、减法练习课

人教版《小学数学》家庭作业同步配套教学课件（五年级下册）06 分数的加法和减法_1. 第1课时 同分母分数加、减法

苏教版《小学数学》家庭作业同步配套教学课件（五年级下册）05 分数加法和减法_第1课时 异分母分数加、减法

（1)有理函数的部分分式分解 （2)有理函数的不定积分

人教版初中化学九年级下册第九单元 溶液实验活动5 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制习题(3)

人教版初中化学九年级下册第九单元 溶液实验活动5 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制习题(2)

通过在18t钢包上进行的钢包密闭喷粉脱硫脱氮新工艺的试验表明:第1阶段脱硫率达到50%,脱氮率达到30%;第二阶段脱硫率达到65%,脱氮率达到40%.该工艺钢液中硫质量分数为4×10-6,氮质量分数为12×10-6

采用自制深锥模型进行尾矿浓缩实验,研究了全尾在动态与静态条件下的压密效果.当转速为0.05~0.80r·min-1时尾矿的极限质量分数范围为67.41%~70.73%,而同等条件下静态压密时尾矿的极限质量分数只有55.82%.静态压密主要依靠重力作用;而动态压密时颗粒更加紧密,导水杆形成的通道使多余的水向上移动.理论挤密模型可以反映全尾压密过程,静态压密行为对应于简单立体结构,动态压密行为对应锥体结构.理论计算的两种模型产生的单位高度沉降量为29.32%,实验结果为28.81%,与理论沉降量相差0.51%