家遮馆亚 6分数的加法和减法 2.异分母分数加、 减法 第1课时 异分母分数加、减法
6 分数的加法和减法 2.异分母分数加、减法 第1课时 异分母分数加、减法
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基础梳理 一、根据阴影部分填写算式。 + 三 (是 3-4 三 三 (7)-(日)=（名）-（名）=(6 导航页
导航页 基础梳理 一、根据阴影部分填写算式。 𝟏 𝟐 𝟏 𝟒 𝟐 𝟒 𝟏 𝟒 𝟑 𝟒 𝟏 𝟐 𝟏 𝟑 𝟑 𝟔 𝟐 𝟔 𝟏 𝟔
基础梳理 二、选一选。 1.下列算式中，计算结果与20+相等的是(A)。 - 2 1 A 11 177 1 0 B 60 60 15 2.下列算式中，结果等于的是(B)。 - 2-3 5 B. 9 + 12 c 5-8 导航页
导航页 基础梳理 二、选一选。 1.下列算式中,计算结果与 𝟏 𝟐𝟎 + 𝟏 𝟔 相等的是( )。 A. 𝟐 𝟓 − 𝟏𝟏 𝟔𝟎 B. 𝟏𝟕 𝟔𝟎 − 𝟕 𝟔𝟎 C. 𝟏 𝟏𝟐 + 𝟏 𝟏𝟓 2.下列算式中,结果等于𝟏 𝟐 的是( )。 A. 𝟕 𝟗 − 𝟐 𝟑 B. 𝟓 𝟏𝟐 + 𝟏 𝟏𝟐 C. 𝟖 𝟓 − 𝟓 𝟖 A B
基础梳理 3.下列算式的计算结果是真分数的是(B)。 A号+日 13 Bg+z0 C+9 导航页
导航页 基础梳理 3.下列算式的计算结果是真分数的是( )。 A. 𝟏𝟑 𝟏𝟗 + 𝟕 𝟖 B. 𝟑 𝟓 + 𝟕 𝟐𝟎 C. 𝟏 𝟓 + 𝟔 𝟕 B
基础梳理 三、算一算。 5 4 23 14 + 21 42 5-7 4 阳 6-7 13 23 42 42 5-8 3 3 10 40 导航页
导航页 基础梳理 三、算一算。 𝟓 𝟏𝟒 + 𝟒 𝟐𝟏 = 𝟓 𝟕 + 𝟑 𝟒 = 𝟔 𝟕 − 𝟏𝟑 𝟒𝟐 = 𝟓 𝟖 + 𝟑 𝟏𝟎 = 𝟐𝟑 𝟒𝟐 𝟒𝟏 𝟐𝟖 𝟐𝟑 𝟒𝟐 𝟑𝟕 𝟒𝟎
基础梳理 四、在O里填上“+”或“”。 =1 1 1 2 3器 6 34 1 20 78 ⊙ 56 1 24 导航页
导航页 基础梳理 四、在○里填上“+”或“-” 。 + - + -
能力提升 五、解决问题。 1修一条路，第一天修了全长的，第二天修了全长的，还剩下 全长的几分之几没有修？ 导航页
导航页 能力提升 五、解决问题。 1.修一条路,第一天修了全长的 ,第二天修了全长的 ,还剩下 全长的几分之几没有修? 𝟐 𝟓 𝟐 𝟕 1- 𝟐 𝟓 − 𝟐 𝟕 = 𝟏𝟏 𝟑𝟓
能力提升 2.水果店运来一批橘子，第一天卖了全部的第二天卖了全 部的，第三天卖了全部的。这三天一共卖了全部的几分之 几？卖完了吗？ 店+品+= 01,没有卖完 导航页
导航页 能力提升 2.水果店运来一批橘子,第一天卖了全部的 𝟒 𝟏𝟓 ,第二天卖了全 部的 𝟓 𝟏𝟐 ,第三天卖了全部的𝟏 𝟔 。这三天一共卖了全部的几分之 几?卖完了吗? 𝟒 𝟏𝟓 + 𝟓 𝟏𝟐 + 𝟏 𝟔 = 𝟏𝟕 𝟐𝟎 𝟏𝟕 𝟐𝟎 <1,没有卖完
智慧石展 六、做一做。 一个等腰三角形，其中的两条边长为米和米。这个三角形 的周长是多少米？ 号+号+-2沿米)或号++-18米) 导航页
导航页 智慧拓展 六、做一做。 一个等腰三角形,其中的两条边长为 米。这个三角形 的周长是多少米? 𝟐 𝟓 米和𝟑 𝟒 𝟐 𝟓 + 𝟐 𝟓 + 𝟑 𝟒 = 𝟑𝟏 𝟐𝟎 (米)或 𝟐 𝟓 + 𝟑 𝟒 + 𝟑 𝟒 = 𝟏𝟗 𝟏𝟎 (米)