家庭猴四 4，分数的意义和性质 5.通分 第3课时 ”最小公倍数练习果
4 分数的意义和性质 5.通分 第3课时 最小公倍数练习课
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基础梳理 一、按要求把表格填完整。 各组数 最大公因数 最小公倍数 7和13 1 91 12和4 4 12 15和10 5 30 6和8 2 24 导航页
导航页 基础梳理 一、按要求把表格填完整。 各组数 最大公因数 最小公倍数 7和13 12和4 15和10 6和8 1 91 4 12 5 30 2 24
基础梳理 二、选一选。 1.42是6和7的(B)。 A.因数 B.最小公倍数C.公因数 D.最大公因数 2.如果M÷b=3,、b都是自然数，那么和b的最小公倍数是 (A) A.a B.b C.ab D.3 3.两个连续自然数的和是15，这两个自然数的最小公倍数是 (B)。 A.15 B.56 C.45 D.112 导航页
导航页 基础梳理 二、选一选。 1.42是6和7的( )。 A.因数 B.最小公倍数 C.公因数 D.最大公因数 2.如果a÷b=3,a、b都是自然数,那么a和b的最小公倍数是 ( )。 A.a B.b C.ab D.3 3.两个连续自然数的和是15,这两个自然数的最小公倍数是 ( )。 A.15 B.56 C.45 D.112 B A B
基础梳理 三、求下列每组数的最小公倍数。 11和44 42和56 44 168 33和77 7和11 231 77 27和15 14和21 135 42 导航页
导航页 基础梳理 三、求下列每组数的最小公倍数。 11和44 42和56 33和77 7和11 27和15 14和21 44 168 231 77 135 42
能力提升 四、解决问题。 1.刘老师买了一些笔记本，这些笔记本平均分给8名学生或12 名学生都能正好分完，这些笔记本最少有多少本？ 24本 2.爸爸每6天加班一次，妈妈每8天加班一次，今天他们同时加 班，至少几天后又同时加班？ 24天 导航页
导航页 能力提升 四、解决问题。 1.刘老师买了一些笔记本,这些笔记本平均分给8名学生或12 名学生都能正好分完,这些笔记本最少有多少本? 24本 2.爸爸每6天加班一次,妈妈每8天加班一次,今天他们同时加 班,至少几天后又同时加班? 24天
能力提升 3.至少有多少名学生参加植树活动？ 5人一组则多4人， 6人一组则多5人。 29人 导航页
导航页 能力提升 3.至少有多少名学生参加植树活动? 29人
智慧石展 五、做一做。 有一个电子钟，每9分钟亮一次灯，每到整点响一次铃，中午12 时整，电子钟既响铃，又亮灯。下一次既响铃，又亮灯是几时？ 9和60的最小公倍数是180 180分=3时12时+3时=15时 导航页
导航页 智慧拓展 五、做一做。 有一个电子钟,每9分钟亮一次灯,每到整点响一次铃,中午12 时整,电子钟既响铃,又亮灯。下一次既响铃,又亮灯是几时? 9和60的最小公倍数是180 180分=3时 12时+3时=15时
路漫漫其修远兮 吾将上下而求索
路漫漫其修远兮 吾将上下而求索