家庭猴亚 6分数的加法和减法 3.分数加减混合运算 第2课时： 分数加减混合运算（二）
6 分数的加法和减法 3.分数加减混合运算 第2课时 分数加减混合运算(二)
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基础梳理 一、填一填。 ++[ + 37 4-7 ),这是运用了加法的（结合律）。 2.9-9-(品+ 罗) 导航页
导航页 基础梳理 一、填一填。 1. 𝟓 𝟔 + 𝟑 𝟕 + 𝟒 𝟕 = +( + ),这是运用了加法的( )。 2.9- 𝟔 𝟏𝟕 − 𝟏𝟏 𝟏𝟕 =9- 𝟔 𝟏𝟕 𝟏𝟏 𝟏𝟕 𝟓 𝟔 𝟑 𝟕 𝟒 𝟕 结合律 +
基础梳理 3.1 +++品 +2 1-5 4-5 5 12 这是运用了加法 的（交换律）和（结合律）。 4号+-的结果与号-+的结果是（相同）的。 导航页
导航页 基础梳理 3. 𝟏 𝟓 + 𝟕 𝟏𝟐 + 𝟒 𝟓 + 𝟓 𝟏𝟐 =( + )+( + ),这是运用了加法 的( )和( )。 4. 𝟐 𝟑 + 𝟑 𝟒 − 𝟏 𝟑 的结果与𝟐 𝟑 − 𝟏 𝟑 + 𝟑 𝟒 的结果是( )的。 𝟏 𝟓 𝟒 𝟓 𝟕 𝟏𝟐 𝟓 𝟏𝟐 交换律 结合律 相同
基础梳理 二、怎样简便就怎样计算。 5 3 1 7 6 10 +6=0 8-(+)-0 1 25 (5 ) 8+ 2 5-6 2 4 5-1 15 =1 导航页
导航页 基础梳理 二、怎样简便就怎样计算。 𝟓 𝟔 − 𝟑 𝟏𝟎 + 𝟏 𝟔 𝟓 𝟖 − 𝟏 𝟖 + 𝟏 𝟐 𝟏𝟑 𝟐𝟓 − 𝟒 𝟓 - 𝟏𝟐 𝟐𝟓 𝟓 𝟔 + 𝟐 𝟏𝟓 − 𝟓 𝟔 + 𝟐 𝟏𝟓 = 𝟕 𝟏𝟎 =0 = 𝟏 𝟓 = 𝟒 𝟏𝟓
基础梳理 三、下面的计算对吗？对的打“√”，错的打“×”，并改正。 8 改正：1 154 -9-g 5 8 8 + 1-9 38 ×) 导航页
导航页 基础梳理 三、下面的计算对吗?对的打“√”,错的打“×”,并改正。 1. 𝟏𝟏 𝟖 − 𝟓 𝟗 − 𝟒 𝟗 = 𝟏𝟏 𝟖 − 𝟓 𝟗 - 𝟒 𝟗 = 𝟏𝟏 𝟖 − 𝟏 𝟗 = 𝟗𝟏 𝟕𝟐 ( ) 改正: × 𝟏𝟏 𝟖 − 𝟓 𝟗 − 𝟒 𝟗 = 𝟏𝟏 𝟖 − 𝟓 𝟗 + 𝟒 𝟗 = 𝟑 𝟖
基础梳理 4 34, 3 2+-7+ 4 34.3 改正：+号+ =1-1 6 =0(X) 导航页
导航页 基础梳理 2. 𝟒 𝟕 + 𝟑 𝟕 − 𝟒 𝟕 + 𝟑 𝟕 =1-1 =0( ) 改正: × 𝟒 𝟕 + 𝟑 𝟕 − 𝟒 𝟕 + 𝟑 𝟕 = 𝟔 𝟕
能力提升 四、解决问题。 1,五年级环保小分队收集废纸，第一小队收集了g,第一小 队比第二小队多收集最【 g,第三小队比第二小队多收集kg 第三小队收集了多少千克？ 8-立+2kg) 导航页
导航页 能力提升 四、解决问题。 1.五年级环保小分队收集废纸,第一小队收集了𝟓 𝟖 kg,第一小 队比第二小队多收集 𝟏 𝟏𝟐 kg,第三小队比第二小队多收集𝟏 𝟒 kg。 第三小队收集了多少千克? 𝟓 𝟖 − 𝟏 𝟏𝟐 + 𝟏 𝟒 = 𝟏𝟗 𝟐𝟒 (kg)
能力提升 2.乐乐、妈妈、爸爸和奶奶一起采摘草莓，乐乐摘了kg,妈妈 摘了kg,爸爸摘了kg,奶奶摘了号kg。他们一共采摘了多少 千克？ 导航页
导航页 能力提升 2.乐乐、妈妈、爸爸和奶奶一起采摘草莓,乐乐摘了𝟏 𝟓 kg,妈妈 摘了𝟓 𝟗 kg,爸爸摘了𝟒 𝟓 kg,奶奶摘了𝟐 𝟗 kg。他们一共采摘了多少 千克? 𝟏 𝟓 + 𝟓 𝟗 + 𝟒 𝟓 + 𝟐 𝟗 = 𝟏𝟔 𝟗 (kg)
智慧石展 五、做一做。 甲筐苹果重4千克，如果从乙筐取出0千克放入甲筐，这时两 筐苹果一样重，两筐苹果共重多少千克？ +0+0+-千克 导航页
导航页 智慧拓展 五、做一做。 甲筐苹果重 千克,如果从乙筐取出 千克放入甲筐,这时两 筐苹果一样重,两筐苹果共重多少千克? 𝟏 𝟒 𝟏 𝟏𝟎 𝟏 𝟒 + 𝟏 𝟏𝟎 + 𝟏 𝟏𝟎 + 𝟏 𝟒 = 𝟕 𝟏𝟎 (千克)