家庭作亚 4,分数的意义和性质 5.通分 第4课时 通分（一）
4 分数的意义和性质 5.通分 第4课时 通分(一)
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基础梳理 一、填一填。 1.3 3 ×) (5 、 15 4 4 ×)(5) 20 2 × (4) 25 8 5 ×)(4) 20 34 25 导航页
导航页 基础梳理 一、填一填。 1. × 5 × 5 × 4 × 4 >
基础梳理 7 7 (3) 2. 21 8 8 (X)(3) 24 5 (4) 56 20 6 ×)(4) 24 78 > 56 导航页
导航页 基础梳理 2 . × 3 × 3 × 4 × 4 >
基础梳理 二、选一选。 1.通分的依据是(A)。 A分数的基本性质 B.分数的意义 C.分数与除法的关系 2与(C)的大小相等。 16 c号 导航页
导航页 基础梳理 二、选一选。 1.通分的依据是( )。 A.分数的基本性质 B.分数的意义 C.分数与除法的关系 2. 𝟑 𝟒 与( )的大小相等。 A. 𝟗 𝟏𝟔 B. 𝟗 𝟐𝟎 C. 𝟏𝟐 𝟏𝟔 A C
基础梳理 三、在O里填上“>”“<”或“=”。 38 ⊙ 23 © 3 4 1-6 58 72 贵 是 导航页
导航页 基础梳理 三、在○里填上“>”“ > >
能力提升 四、把下面的分数按要求分类。 2 3 4 5 4 3 3 -8 5 9 6 54 比小的分数有( 3 4 13 811'6'7 ) 比大的分数有( 2455 3'5′94 导航页
导航页 能力提升 四、把下面的分数按要求分类。 𝟐 𝟑 𝟑 𝟖 𝟒 𝟓 𝟓 𝟗 𝟒 𝟏𝟏 𝟏 𝟔 𝟓 𝟒 𝟑 𝟕 比 𝟏 𝟐 小的分数有( ) 比 𝟏 𝟐 大的分数有( ) 𝟑 𝟖 , 𝟒 𝟏𝟏 , 𝟏 𝟔 , 𝟑 𝟕 𝟐 𝟑 , 𝟒 𝟓 , 𝟓 𝟗 , 𝟓 𝟒
能力提升 五、解决问题。 1.聪聪和明明在400米跑道上进行跑步比赛，在相同的时间里 聪聪跑了全程的明明跑了全程的：。谁的速度快一些？ 327728 2728 4=369=36 36<36 明明的速度快一些 导航页
导航页 能力提升 五、解决问题。 1.聪聪和明明在 400 米跑道上进行跑步比赛,在相同的时间里, 聪聪跑了全程的𝟑 𝟒 ,明明跑了全程的𝟕 𝟗 。谁的速度快一些? 𝟑 𝟒 = 𝟐𝟕 𝟑𝟔 𝟕 𝟗 = 𝟐𝟖 𝟑𝟔 𝟐𝟕 𝟑𝟔 < 𝟐𝟖 𝟑𝟔 明明的速度快一些
能力提升 2.做一个零件，王师傅用了品小时，李师傅用了24分钟。谁做 得快一些？ 24分钟得小时 小时忍小时 60 < 需 李师傅做得快一些 导航页
导航页 能力提升 2.做一个零件,王师傅用了 小时,李师傅用了24分钟。谁做 得快一些? 𝟓 𝟏𝟐 24 分钟= 𝟐𝟒 𝟔𝟎 小时 𝟓 𝟏𝟐 小时= 𝟐𝟓 𝟔𝟎 小时 𝟐𝟒 𝟔𝟎 < 𝟐𝟓 𝟔𝟎 李师傅做得快一些
智慧石展 六、做一做。 书店原有甲、乙、丙三类书各120本。现在甲还剩乙还剩 丙还剩。 如果书店要进货，这三类书哪类书要多进一些？ <<甲类书要多进一些。 导航页
导航页 智慧拓展 六、做一做。 书店原有甲、乙、丙三类书各 120 本。现在甲还剩𝟏 𝟒 ,乙还剩𝟏 𝟑 , 丙还剩𝟐 𝟓 。如果书店要进货,这三类书哪类书要多进一些? 𝟏 𝟒 < 𝟏 𝟑 < 𝟐 𝟓 ,甲类书要多进一些