家庭们亚 5 图形的运动 (三) 第3课时 欣赏与设计
5 图形的运动(三) 第3课时 欣赏与设计
基础梳理 导 能力提升 航 智慧石展
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基础梳理 一、填一填。 由图形每次最少旋转(90)形成的。 2⑤图 旋转(180)形成的。 导航页
导航页 基础梳理 一、填一填。 1. 由图形 每次最少旋转( )形成的。 2. 由图形 旋转( )形成的。 90° 180°
基础梳理 3.下面左图中的七巧板是如何平移或旋转得到右图的？ (1)(1)号、(4)号、 (5)号和(6)号图形 3 的位置没有变化。 (2)2号图形向（下）平移 2 > (6)格。 3 5Z☑6 2 导航页
导航页 基础梳理 3.下面左图中的七巧板是如何平移或旋转得到右图的? (1)( )号、( )号、 ( )号和( )号图形 的位置没有变化。 (2)2号图形向( )平移 ( )格。 1 4 5 6 下 6
基础梳理 3)3号图形先向（上） 平移(6)格，再向 3 (右)平移(2)格。 (或右2上6) (4)7号图形先绕直角顶 2 3 5Z6 点（顺）时针旋转 (45)°，再向（上）平 2 移(8)格。 导航页
导航页 基础梳理 (3)3号图形先向 ( ) 平移 ( ) 格 ,再向 ( )平移 ( ) 格 。 (4)7号图形先绕直角顶 点( )时针旋转 ( )°,再向( )平 移( )格。 上 6 右 2 (或右 2 上 6) 顺 45 上 8
能力提升 二、动手画一画。 1.请在下方的箭头图形中画出相应的每块七巧板的轮廓线，标 出序号。 4 路 导航页
导航页 能力提升 二、动手画一画。 1.请在下方的箭头图形中画出相应的每块七巧板的轮廓线,标 出序号。 略
能力提升 2.利用图中的七巧板，通过平移或旋转摆出一个图案。 3 4 6 路 导航页
导航页 能力提升 2.利用图中的七巧板,通过平移或旋转摆出一个图案。 略
能力提升 三、观察图形，给风车的风叶涂上相应的颜色。 (涂色略) 蓝 顺时针 绿赵 红 黄 旋转90° 绿 蓝 绿 逆时针 旋转180° 导航页
导航页 能力提升 三、观察图形,给风车的风叶涂上相应的颜色。 (涂色略) 红 黄 蓝 绿 黄 绿 蓝 红
智慧拓展 四、动脑拼一拼。 请你用下图在方格纸中拼出右图。（填序号，并说说操作过程） 操作过程略 ④ ③ ② ① 导航页
导航页 智慧拓展 四、动脑拼一拼。 请你用下图在方格纸中拼出右图。(填序号,并说说操作过程) ② ③ ① ④ 操作过程略
路漫漫其修远兮 吾将上下而求索
路漫漫其修远兮 吾将上下而求索