人教版初中化学九年级下册第九单元溶液实验活动5 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制习题(2).docx_大学文库

人教版九年级化学下册_第九章_溶液_实验活动 5_一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制_同步检测试题（有答案） 1 / 14 人教版九年级化学下册第九章溶液实验活动 5 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制同步检测试题学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________ 一、选择题（本题共计 12 小题，每题 3 分，共计 36 分，） 1. 实验室用固体氯化钠配制5%的氯化钠溶液50𝑔，在实验中不必使用的仪器是（） A.烧杯 B.酒精灯 C.量筒 D.玻璃棒 2. 配制100𝑔质量分数为10%的氢氧化钠溶液，称量氢氧化钠固体（有腐蚀性）时除使用托盘天平（带砝码）和药匙外，还需要用到下列仪器中的（） A.玻璃棒 B.烧杯 C.量筒 D.胶头滴管 3. 某同学在实验室用固体氢氧化钠配制 100𝑔 9.8%的氢氧化钠溶液，下列情况可能会使所配溶液的溶质质量分数偏大的是（） A.物体放在右盘 B.氢氧化钠部分潮解 C.取水时俯视刻度 D.倒入试剂瓶中时不慎洒出一些 4. 小明同学用氯化钠固体配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，操作步骤如图所示，请你帮小明同学选择正确的操作顺序，并指出在哪一步操作中存在着错误（） A.④⑤①②③；② B.④①②③⑤；⑤ C.③④①②⑤；① D.②①④③⑤；③ 5. 用氯化钠固体和蒸馏水配制50𝑔 10.6%的氯化钠溶液，不需要用到的实验仪器是（） A.玻璃棒 B.蒸发皿 C.烧杯 D.天平 6. 配制50𝑔10%的食盐溶液时，有以下操作：①溶解②称量③计算④量取，其中正确的操作顺序是（） A.③②④① B.①②③④ C.③②①④ D.②③④① 7. 实验室要配制50𝑔 10%的氯化钠溶液，其中操作方法不正确的是（） A.计算所需氯化钠的质量为5𝑔，水的体积为45𝑚𝐿 B.在托盘天平左盘加5𝑔砝码，然后在右盘添加氯化钠至天平平衡，再将氯化钠倒入烧杯中 C.用50𝑚𝐿量筒量取45𝑚𝐿水，倒入上述烧杯中 D.用玻璃棒搅拌，使氯化钠完全溶解

人教版九年级化学下册_第九章_溶液_实验活动5一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制_同步检测试题 (有答案) 8.要配制50克溶质质量分数为5%的氯化钠溶液,下列操作中正确的是() A将25克氯化钠固体直接放在天平的托盘上称量 B量取475ml水时,俯视读数 C.为加快固体溶解,用温度计搅拌溶液 D.将配好的溶液倒入细口瓶中,盖紧瓶塞,并贴上标签 9.实验室配制509溶质质量分数为15%的氯化钠溶液.下列说法中错误的是() A.实验的步骤为计算、称取、量取、溶解、转移 B.溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌,以加快氯化钠的溶解速率 C量取水时,用规格为50mL的量筒量取42.5mL蒸馏水 D.把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水润洗过的试剂瓶中,并贴上标签 10.称取2gKNO3固体用18g水配成溶液,移入已装有10910%的KNO3溶液细口瓶中.混合后细口瓶中溶液质量的质量分数为() A.大于10% B.小于10 C等于10% D无法确定 11.配制100g质量分数为5%的氯化钠溶液的主要操作步骤是() A.溶解计算称量 B.称量计算溶解 C计算溶解称量 D.计算称量溶解 12.配制10%NaCl溶液的过程中,导致溶液中NaC质量分数小于10%的可能原因是() ①用量筒量取水时仰视读数②溶液配制前用少量水润湿烧杯 ③在天平左盘称量氯化钠时,游码不在零位置就调节天平平衡,然后将游码移动到读数 ④盛装溶液的试剂瓶用蒸馏水润洗⑤氯化钠晶体不纯 ③④⑤ B①②④⑤ D2③a⑤ 二、多选题(本题共计4小题,每题3分,共计12分,) 13.某同学配制100g95%的食盐溶液,下列会使溶质质量分数偏大的是() 用天平称食盐时砝码和药品位置相反用量筒取水时仰视读数 C.天平调零时游码未放在零刻度处 D.将水倒入烧杯时有水溅出 14.配制一定溶质质量分数的溶液:固体配制:计算、称量(或量取)、溶解.现有下列仪器: A托盘天平B.量筒C酒精灯D.药匙E胶头滴管F玻璃棒G烧杯欲将98%的浓硫酸稀释成20%的稀硫酸,实验中不需要用到的仪器有 (填序号) 15.实验室配制50g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液,下列说法或做法中错误的是() A实验步骤为:计算、称量(量取)、溶解、装入试剂瓶把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水润洗过的细口瓶中,并贴上标签 C.实验过程中玻璃棒的作用是搅拌和引流 D量取水时,用规格为50ml的量筒量取45ml蒸馏水 16.某同学需配制100g12%的NaOH溶液来制作“叶脉书签”.在配制溶液过程中,下列做法正确的是() A称量前发现指针向右偏,应调节螺母至平衡 2/14

人教版九年级化学下册_第九章_溶液_实验活动 5_一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制_同步检测试题（有答案） 2 / 14 8. 要配制50克溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，下列操作中正确的是（） A.将2.5克氯化钠固体直接放在天平的托盘上称量 B.量取47.5𝑚𝑙水时，俯视读数 C.为加快固体溶解，用温度计搅拌溶液 D.将配好的溶液倒入细口瓶中，盖紧瓶塞，并贴上标签 9. 实验室配制50𝑔溶质质量分数为15%的氯化钠溶液．下列说法中错误的是（） A.实验的步骤为计算、称取、量取、溶解、转移 B.溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌，以加快氯化钠的溶解速率 C.量取水时，用规格为50𝑚𝐿的量筒量取42.5𝑚𝐿蒸馏水 D.把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水润洗过的试剂瓶中，并贴上标签 10. 称取2𝑔 𝐾𝑁𝑂3固体用18𝑔 水配成溶液，移入已装有10𝑔 10%的𝐾𝑁𝑂3溶液细口瓶中．混合后细口瓶中溶液质量的质量分数为（） A.大于10% B.小于10% C.等于10% D.无法确定 11. 配制100𝑔质量分数为5%的氯化钠溶液的主要操作步骤是（） A.溶解计算称量 B.称量计算溶解 C.计算溶解称量 D.计算称量溶解 12. 配制10%𝑁𝑎𝐶𝑙溶液的过程中，导致溶液中𝑁𝑎𝐶𝑙质量分数小于10%的可能原因是（） ①用量筒量取水时仰视读数 ②溶液配制前用少量水润湿烧杯 ③在天平左盘称量氯化钠时，游码不在零位置就调节天平平衡，然后将游码移动到读数 ④盛装溶液的试剂瓶用蒸馏水润洗 ⑤氯化钠晶体不纯． A.①②③④⑤ B.①②④⑤ C.①②③ D.②③④⑤ 二、多选题（本题共计 4 小题，每题 3 分，共计 12 分，） 13. 某同学配制100𝑔 9.5%的食盐溶液，下列会使溶质质量分数偏大的是（） A.用天平称食盐时砝码和药品位置相反 B.用量筒取水时仰视读数 C.天平调零时游码未放在零刻度处 D.将水倒入烧杯时有水溅出 14. 配制一定溶质质量分数的溶液：固体配制：计算、称量（或量取）、溶解．现有下列仪器： A.托盘天平 B.量筒 C.酒精灯 D.药匙 E.胶头滴管F.玻璃棒G.烧杯．欲将98%的浓硫酸稀释成20%的稀硫酸，实验中不需要用到的仪器有________（填序号）． 15. 实验室配制50𝑔溶质质量分数为10%的氯化钠溶液，下列说法或做法中错误的是（） A.实验步骤为：计算、称量（量取）、溶解、装入试剂瓶 B.把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水润洗过的细口瓶中，并贴上标签 C.实验过程中玻璃棒的作用是搅拌和引流 D.量取水时，用规格为50𝑚𝑙的量筒量取45𝑚𝑙蒸馏水 16. 某同学需配制100𝑔 12%的𝑁𝑎𝑂𝐻溶液来制作“叶脉书签”．在配制溶液过程中，下列做法正确的是（） A.称量前发现指针向右偏，应调节螺母至平衡

人教版九年级化学下册_第九章_溶液_实验活动 5_一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制_同步检测试题（有答案） 3 / 14 B.在托盘上垫纸称量12𝑔𝑁𝑎𝑂𝐻固体 C.用100𝑚𝐿量筒量取88𝑚𝐿水 D.用药匙搅拌，加速𝑁𝑎𝑂𝐻溶解三、填空题（本题共计 4 小题，每题 3 分，共计 12 分，） 17. 无土栽培是利用营养液栽培作物的一种方法．无土栽培营养液是多种化合物的水溶液，现欲配制 1000𝑔番茄的无土栽培营养液，其中硝酸钾(𝐾𝑁𝑂3 )的质量分数为4%，磷酸二氢铵(𝑁𝐻4𝐻2𝑃𝑂4 )的质量分数为0.8%．（1）需进行如下操作：①计算；②用托盘天平称取________𝑔硝酸钾，________𝑔磷酸二氢铵；③用 ________（填“500𝑚𝐿”或“1000𝑚𝐿”）的量筒量取________𝑚𝐿水；④将三者置于烧杯中，用玻璃棒搅拌均匀即得所要配制的营养液．（2）如果配制的溶液中𝐾𝑁𝑄3的质量分数小于4%，那么造成误差的可能原因有（任写三点）： ①________； ②________； ③________． 18. 配制一定质量百分比浓度的氯化钠溶液的三个主要步骤依次是①________；②________； ③________．若配制20克10%的氯化钠溶液，需氯化钠________克；所需的三种主要玻璃仪器有________， ________，________． 19. 如图是小梅取12克食盐和88𝑚𝐿水配制盐水的实验操作示意图，（1）图中的玻璃仪器分别是广口瓶、量筒、烧杯和________．（2）指出图中的一处错误操作：________．（3）配制时应选择________𝑚𝐿(10𝑚𝐿或50或100𝑚𝐿)的量筒量取所需要的水．（4）用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序________． 20. 某同学用氯酸钾、二氧化锰为原料，在实验室制取氧气后，将残留物配制成一定质量分数的氯化钾溶液，方法是先提纯后配制．（1）以下实验步骤：①溶解；②计算；③过滤；④称量；⑤蒸发；⑥配制，正确的操作顺序是 ________．（2）操作①、③、⑤中都用了________，它在③中的作用是________．（3）若在实验中氯化钾未经干燥就直接配制溶液，则溶液中溶质的质量分数________（填偏大、偏小

人教版九年级化学下册_第九章_溶液_实验活动 5_一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制_同步检测试题（有答案） 4 / 14 不变）四、解答题（本题共计 1 小题，共计 10 分，） 21.(10 分) 如图是康康同学配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的操作．（1）请指出其中错误的操作并说出原因．（2）上述错误操作将导致所配制溶液的溶质质量分数较理论值________（填“偏大”、“不变”、“偏小”或 “不能确定”）（3）除了如图所示的仪器外，康康还需要哪些仪器？（4）欲将6%的氯化钠溶液稀释成3%的氯化钠溶液，操作的要点是什么？五、实验探究题（本题共计 2 小题，每题 15 分，共计 30 分，） 22. 你认为下列有关化学实验的叙述是否正确？（在“结论”栏中填“是”或“否”）序号实验现象或数据结论 1 分别加热溶质的质量分数为1%的𝑁𝑎2𝐶𝑂3和𝑁𝑎𝐻𝐶𝑂3溶液，观察气泡的生成可区分出这两种溶液 2 用𝑝𝐻试纸测定一杯敞口久置于空气中的蒸馏水的𝑝𝐻为6 3 配制溶质的质量分数为1%的澄清石灰水备用 4 用排水法收满3瓶（每瓶250 𝑚𝐿）𝑂2 [𝜌(𝑂2 ) = 1.43𝑔/𝐿]，需称取的氯酸钾的质量为2.74𝑔 23. 小明想用粗盐配制50𝑔 5%的氯化钠溶液，他设计了以下两个实验步骤，请你认真阅读小明的整个实验过程，并在有错误的语句下方划线（提示：共有4处错误）．实验步骤操作过程粗盐提纯小明取粗盐少量放入烧杯中，加适量水，用玻璃棒搅拌，待粗盐充分溶解后，把浑浊的食盐水直接倒入已安装好的过滤器中，再将得到的滤液在蒸发皿中加热，一直到滤液完全蒸干，停止加热．配制溶液小明计算了配制50𝑔5%的氯化钠溶液需氯化钠2𝑔、水48𝑔，然后用托盘天平和10𝑚𝐿量筒称量和量取所需要的氯化钠和水，再把它们导入烧杯中，用玻璃棒搅拌．

人教版九年级化学下册_第九章_溶液_实验活动 5_一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制_同步检测试题（有答案） 5 / 14 参考答案与试题解析人教版九年级化学下册第九章溶液实验活动 5 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制同步检测试题一、选择题（本题共计 12 小题，每题 3 分，共计 36 分） 1. 【答案】 B 【考点】一定溶质质量分数的溶液的配制【解析】根据配制溶质质量分数一定的溶液的步骤推出需要的仪器．【解答】解：配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤：计算、称量、量取、溶解、装瓶存放，所以配制溶液需要用到的仪器有：烧杯、玻璃棒、量筒、胶头滴管、天平、药匙．故选𝐵． 2. 【答案】 B 【考点】一定溶质质量分数的溶液的配制【解析】根据称量易潮解或腐蚀性药品的注意事项进行分析．【解答】解：由于氢氧化钠具有腐蚀性，不能直接放在天平上或纸上，应该放在玻璃器皿中称量，所以还要用到烧杯．故选：𝐵． 3. 【答案】 C 【考点】一定溶质质量分数的溶液的配制【解析】溶质质量分数偏大，则可能是溶质质量偏大或溶剂质量偏小，可以分析出可能造成这两个方面错误的原因进行分析判断即可．【解答】解：𝐴、物体放在右盘，砝码和氢氧化钠放反了，会造成实际所取的溶质的质量偏小，则使溶质质量分数偏小，故选项错误． 𝐵、氢氧化钠部分潮解，会造成实际所取的溶质的质量偏小，则使溶质质量分数偏小，故选项错误． 𝐶、用量筒量取水时，俯视液面，读数比实际液体体积大，会造成实际量取的水的体积偏小，则使溶质质量分数偏大，故选项正确． 𝐷、溶液具有均一性，将配制好的溶液倒入试剂瓶中时不慎洒出一些，溶质质量分数不变，故选项错误．

人教版九年级化学下册_第九章_溶液_实验活动5一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制_同步检测试题 (有答案) A、计算:所需氯化钠的质量为50g×10%=5g,水的体积是 =45mL:所以此操作方法正确 B、称量:利用托盘天平称量氯化钠的质量时,应该是“左物右码”;所以此操作方法错误 C、量取:为减少误差,用量程为50mL量筒量取45mL水,倒入上述烧杯中;所以此操作方法正确 D、溶使用玻璃棒搅拌,加速氯化钠的溶解速度:所以此操作方法正确; 【答案】 D 【考点】定溶质质量分数的溶液的配制【解析】 A、根据托盘天平的使用方法,进行分析判断 B、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断 C、根据溶解操作的方法,进行分析判断 D、根据配制一定质量分数的溶液的步骤,进行分析判断【解答】解:A、不能将2.5克氯化钠固体直接放在天平的托盘上称量,应放在纸片上称量,故选项说法错误 B、量取47.5ml水时,视线要与凹液面的最低处保持水平,不能俯视读数,故选项说法错误 C、为加快固体溶解,应用玻璃棒搅拌溶液,不能使用温度计,故选项说法错误 D、配制50克溶质质量分数为5%的氯化钠溶液,将配好的溶液倒入细口瓶中,盖紧瓶塞,并贴上标签,故选项说法正确故选:D 【答案】 D 【考点】定溶质质量分数的溶液的配制【解析】 A、根据配制一定质量分数的溶液的步骤进行分析判断 B、根据溶解操作中玻璃棒的作用进行分析判断. C、利用溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数,溶剂质量〓溶液质量-溶质质量,计算出配制溶液所需要的水的质量,进而由所需水的体积判断所需量筒的量程 D、根据把配制好的氯化钠溶液倒λ刚用蒸馏水洗过的试剂瓶中,相当于对配制的溶液进行了稀释,据此进行分析判断【解答】解:A.实验室配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液,首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量,再称量所需的氯化钠和量取水,最后进行溶解、转移,故选项说法正确 B.溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌,以加快氯化钠的溶解速率,故选项说法正确 C.溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数,配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液,需氯化钠的质量 =50g×15%=7.5g:溶剂质量=溶液质量溶质质量,则所需水的质量=50g-7.5g=42.5g(合 42.5mL),应选用50mL的量筒,故选项说法正确. D.把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水洗过的试剂瓶中,相当于对配制的溶液进行了稀释,溶质的质量分数会变小,故选项说法错误 7/14

人教版九年级化学下册_第九章_溶液_实验活动 5_一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制_同步检测试题（有答案） 7 / 14 𝐴、计算：所需氯化钠的质量为50𝑔 × 10%＝5𝑔，水的体积是：＝45𝑚𝐿；所以此操作方法正确； 𝐵、称量：利用托盘天平称量氯化钠的质量时，应该是“左物右码”；所以此操作方法错误； 𝐶、量取：为减少误差，用量程为50𝑚𝐿量筒量取45𝑚𝐿水，倒入上述烧杯中；所以此操作方法正确； 𝐷、溶使用玻璃棒搅拌，加速氯化钠的溶解速度；所以此操作方法正确； 8. 【答案】 D 【考点】一定溶质质量分数的溶液的配制【解析】 𝐴、根据托盘天平的使用方法，进行分析判断． 𝐵、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断． 𝐶、根据溶解操作的方法，进行分析判断． 𝐷、根据配制一定质量分数的溶液的步骤，进行分析判断．【解答】解：𝐴、不能将2.5克氯化钠固体直接放在天平的托盘上称量，应放在纸片上称量，故选项说法错误． 𝐵、量取47.5𝑚𝑙水时，视线要与凹液面的最低处保持水平，不能俯视读数，故选项说法错误． 𝐶、为加快固体溶解，应用玻璃棒搅拌溶液，不能使用温度计，故选项说法错误． 𝐷、配制50克溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，将配好的溶液倒入细口瓶中，盖紧瓶塞，并贴上标签，故选项说法正确．故选：𝐷． 9. 【答案】 D 【考点】一定溶质质量分数的溶液的配制【解析】 𝐴、根据配制一定质量分数的溶液的步骤进行分析判断． 𝐵、根据溶解操作中玻璃棒的作用进行分析判断． 𝐶、利用溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数，溶剂质量=溶液质量-溶质质量，计算出配制溶液所需要的水的质量，进而由所需水的体积判断所需量筒的量程； 𝐷、根据把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水洗过的试剂瓶中，相当于对配制的溶液进行了稀释，据此进行分析判断．【解答】解：𝐴．实验室配制50𝑔溶质质量分数为15%的氯化钠溶液，首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量，再称量所需的氯化钠和量取水，最后进行溶解、转移，故选项说法正确． 𝐵．溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌，以加快氯化钠的溶解速率，故选项说法正确． 𝐶．溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数，配制50𝑔溶质质量分数为15%的氯化钠溶液，需氯化钠的质量 = 50𝑔 × 15% = 7.5𝑔；溶剂质量=溶液质量-溶质质量，则所需水的质量= 50𝑔 − 7.5𝑔 = 42.5𝑔（合 42.5𝑚𝐿），应选用50𝑚𝐿的量筒，故选项说法正确． 𝐷．把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水洗过的试剂瓶中，相当于对配制的溶液进行了稀释，溶质的质量分数会变小，故选项说法错误．

人教版九年级化学下册_第九章_溶液_实验活动5一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制_同步检测试题 (有答案) 故填:D 【答案】【考点】定溶质质量分数的溶液的配制【解析】两种溶质质量分数不同的同种溶质的溶液混合后,所得溶液中溶质为原两溶液中的溶质之和,所得溶液的质量为原两溶液的质量之和:若两种溶质质量分数相同的冋种溶质的溶液混合后所得溶液溶质质量分数不变【解答】解:取29KNQ2固体用18g水配成溶液,所得溶液的溶质质量分数=20+18×100%=10%,两份溶质硝酸钾的质量分数均为10%的溶液混合后,所得溶液的溶质质量分数不变,仍为10% 故选C 【答案】 D 【考点】定溶质质量分数的溶液的配制【解析】根据配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤进行分析判断即可【解答】解:配制100g质量分数为5%的氯化钠溶液的主要操作步骤是:计算、称量(量取)、溶解. 故选D 12 【答案】【考点】定溶质质量分数的溶液的配制【解析】根据溶质质量分数=落液质量×100%来分析,当溶质质量分数偏小时,原因有二:溶质质量偏小:溶剂质量偏大【解答】解:①用量筒量取水时仰视读数,由于读数小于实际体积,因此导致所量水的实际体积偏大,会导致溶液中NaC质量分数小于10%,故①正确 ②用来配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗,润湿后的烧杯内残留有水,使配制溶液时水的量偏大,会导致溶液中NaC质量分数小于10%,故②正确 ③在托盘天平的左盘称取氯化钠时,游码不在零位置就调节天平平衡,后将游码移动得到读数,使读数中增加了开始游码所处位置质量,从而导致所得氯化钠质量偏小,最终溶质质量分数偏小,故③正确 ④盛装溶液的试剂瓶用蒸馏水润洗,会使溶剂质量偏大,导致溶质质量分数偏小,故④正确 ⑤氯化钠晶体不纯,会使所得溶质质量中一部分为杂质质量,所得氯化钠质量偏小,导致溶质质量分数偏小,故⑤正确 8/14

人教版九年级化学下册_第九章_溶液_实验活动 5_一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制_同步检测试题（有答案） 8 / 14 故填：𝐷． 10. 【答案】 C 【考点】一定溶质质量分数的溶液的配制【解析】两种溶质质量分数不同的同种溶质的溶液混合后，所得溶液中溶质为原两溶液中的溶质之和，所得溶液的质量为原两溶液的质量之和；若两种溶质质量分数相同的同种溶质的溶液混合后所得溶液溶质质量分数不变．【解答】解：取2𝑔𝐾𝑁𝑂3固体用18𝑔 水配成溶液，所得溶液的溶质质量分数= 2𝑔 2𝑔+18𝑔 × 100% = 10%，两份溶质硝酸钾的质量分数均为10%的溶液混合后，所得溶液的溶质质量分数不变，仍为10%；故选𝐶． 11. 【答案】 D 【考点】一定溶质质量分数的溶液的配制【解析】根据配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤进行分析判断即可．【解答】解：配制100𝑔质量分数为5%的氯化钠溶液的主要操作步骤是：计算、称量（量取）、溶解．故选𝐷． 12. 【答案】 A 【考点】一定溶质质量分数的溶液的配制【解析】根据溶质质量分数= 溶质质量溶液质量 × 100%来分析，当溶质质量分数偏小时，原因有二：溶质质量偏小；溶剂质量偏大．【解答】解：①用量筒量取水时仰视读数，由于读数小于实际体积，因此导致所量水的实际体积偏大，会导致溶液中𝑁𝑎𝐶𝑙质量分数小于10%，故①正确； ②用来配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗，润湿后的烧杯内残留有水，使配制溶液时水的量偏大，会导致溶液中𝑁𝑎𝐶𝑙质量分数小于10%，故②正确； ③在托盘天平的左盘称取氯化钠时，游码不在零位置就调节天平平衡，后将游码移动得到读数，使读数中增加了开始游码所处位置质量，从而导致所得氯化钠质量偏小，最终溶质质量分数偏小，故③正确 ④盛装溶液的试剂瓶用蒸馏水润洗，会使溶剂质量偏大，导致溶质质量分数偏小，故④正确； ⑤氯化钠晶体不纯，会使所得溶质质量中一部分为杂质质量，所得氯化钠质量偏小，导致溶质质量分数偏小，故⑤正确．

人教版九年级化学下册_第九章_溶液_实验活动5一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制_同步检测试题 (有答案) 综上所述,①②③④⑤正确故选:A. 、多选题(本题共计4小题,每题3分,共计12分) 【答案】【考点】定溶质质量分数的溶液的配制【解析】溶质质量分数变大,则可能是溶质质量偏大或溶剂质量偏小,可以分析出可能造成这两个方面错误的原因进行分析判断即可【解答】解:A、用天平称食盐时砝码和药品位置相反,会造成实际所取的溶质的质量偏小,则使溶质质量分数偏小,故选项错误. B、用量筒取水时仰视读数,读数比实际液体体积小,会造成实际量取的水的体积偏大,则使溶质质量分数偏小,故选项错误 C、天平调零时游码未放在零刻度处,就将天平的横梁调节平衡,实际上零刻度的位置向右移动,物体的实际质量〓砝码的质量+游码对应的刻度-称量之前游码对应的刻度值,测量值没有减去称量前游码对应的刻度值,则实际所取的食盐的质量偏大,溶质质量分数偏大,故选项正确. D、将水倒入烧杯时有水溅出,会造成实际量取的水的体积偏小,则使溶质质量分数偏大,故选项正确故选:CD 【答案】【考点】一定溶质质量分数的溶液的配制【解析】根据已有的溶液配制的知识进行分析解答,用浓硫酸配制溶液,是溶液的稀释,不需要使用托盘天平和药匙,据此解答【解答】解:用浓硫酸配制溶液,是溶液的稀释,不需要使用托盘天平和药匙,除此外不需要加热,故不用酒精灯, 故填:ACD 【答案】【考点】定溶质质量分数的溶液的配制【解析】 A、根据配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤,进行分析判断 B、刚用蒸馏水润洗过的细口瓶中含有水,进行分析判断 C、根据溶解操作中需使用玻璃棒,进行分析判断 D、利用溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数,溶剂质量=溶液质量-溶质质量即可求得蒸馏水的质量,从减小实验误差的角度去选择量筒的量程。【解答】 9/14

人教版九年级化学下册_第九章_溶液_实验活动 5_一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制_同步检测试题（有答案） 9 / 14 综上所述，①②③④⑤正确，故选：𝐴．二、多选题（本题共计 4 小题，每题 3 分，共计 12 分） 13. 【答案】 C,D 【考点】一定溶质质量分数的溶液的配制【解析】溶质质量分数变大，则可能是溶质质量偏大或溶剂质量偏小，可以分析出可能造成这两个方面错误的原因进行分析判断即可．【解答】解：𝐴、用天平称食盐时砝码和药品位置相反，会造成实际所取的溶质的质量偏小，则使溶质质量分数偏小，故选项错误． 𝐵、用量筒取水时仰视读数，读数比实际液体体积小，会造成实际量取的水的体积偏大，则使溶质质量分数偏小，故选项错误． 𝐶、天平调零时游码未放在零刻度处，就将天平的横梁调节平衡，实际上零刻度的位置向右移动，物体的实际质量=砝码的质量+游码对应的刻度-称量之前游码对应的刻度值，测量值没有减去称量前游码对应的刻度值，则实际所取的食盐的质量偏大，溶质质量分数偏大，故选项正确． 𝐷、将水倒入烧杯时有水溅出，会造成实际量取的水的体积偏小，则使溶质质量分数偏大，故选项正确．故选：𝐶𝐷． 14. 【答案】 ACD 【考点】一定溶质质量分数的溶液的配制【解析】根据已有的溶液配制的知识进行分析解答，用浓硫酸配制溶液，是溶液的稀释，不需要使用托盘天平和药匙，据此解答．【解答】解：用浓硫酸配制溶液，是溶液的稀释，不需要使用托盘天平和药匙，除此外不需要加热，故不用酒精灯，故填：𝐴𝐶𝐷． 15. 【答案】 B,C 【考点】一定溶质质量分数的溶液的配制【解析】 𝐴、根据配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤，进行分析判断。 𝐵、刚用蒸馏水润洗过的细口瓶中含有水，进行分析判断。 𝐶、根据溶解操作中需使用玻璃棒，进行分析判断。 𝐷、利用溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数，溶剂质量=溶液质量-溶质质量即可求得蒸馏水的质量，从减小实验误差的角度去选择量筒的量程。【解答】

人教版九年级化学下册_第九章_溶液_实验活动5一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制_同步检测试题 (有答案) A、实验室配制50g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液,首先计算配制溶液所需氯化钠溶和水的质量,再称量所需的氯化钠溶和量取水,最后进行溶解、装入试剂瓶,故选项说法正确。 B、把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水润洗过的细口瓶中,稀释了待测液,会导致溶质的质量分数偏小,故选项说法错误 C、溶解操作中需使用玻璃棒,作用是搅拌,故选项说法错误ε D、溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数,配制50g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液,需氯化钠的质量 50g×10%=5g;溶剂质量=溶液质量-溶质质量,则所需水的质量=50g-5g=45g(合45mL)。故选项说法正确。故选:BC。【答案】 A C 【考点】定溶质质量分数的溶液的配制【解析】 A、根据托盘天平的调平衡的方法进行分析 B、根据托盘天平称量物质的注意事项分析: C、根据量筒的选用方法分析 D、根据药匙的用途及操作过程分析【解答】解:A、在使用托盘天平称量前,要先调平衡,通过调节螺母至平衡,故A正确 B、托盘天平在称量易潮解、有腐蚀性的物质时,必需放在玻璃器皿中称量,NaαOH固体是易潮解、有腐蚀性的物质,不能放在纸上称量,故B错误 C、量筒量液时要注意量程的选择,应选择略大于量取液体体积的量程,用100L量筒量取88mL水,是准确的,故C、正确 D、药匙是用来取用固体粉末药品的,不能用来搅拌,要搅拌应用玻璃棒,故D错误故选:AC 三、填空题(本题共计4小题,每题3分,共计12分) 【答案】 408,1000mL952 KNO3不纯称取KNO3时天平指针偏左就称量,用量筒量取水时仰视读数【考点】定溶质质量分数的溶液的配制【解析】 (1)利用溶质质量〓溶液质量×溶质的质量分数,溶剂质量溶液质量-溶质质量,据此进行分析解答 (2)根据溶质质量分数概念并结合溶液配制操作步骤分析即可【解答】解:(1)②配制上述溶液,要称取硝酸钾的质量为1000g×4%=40g:磷酸二氢铵的质量为1000g× 0.8%=8g ③溶剂质量=溶液质量溶质质量,则所需水的质量为10009-40g-8g=952g(合952mL);用1000mL 的量筒量取952mL水 (2)根据溶质质量分数=质质量×100%,若溶质质量分数变小,则可能是溶质质量偏小或溶剂质量偏大, 10/14

人教版九年级化学下册_第九章_溶液_实验活动 5_一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制_同步检测试题（有答案） 10 / 14 𝐴、实验室配制50𝑔溶质质量分数为10%的氯化钠溶液，首先计算配制溶液所需氯化钠溶和水的质量，再称量所需的氯化钠溶和量取水，最后进行溶解、装入试剂瓶，故选项说法正确。 𝐵、把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水润洗过的细口瓶中，稀释了待测液，会导致溶质的质量分数偏小，故选项说法错误。 𝐶、溶解操作中需使用玻璃棒，作用是搅拌，故选项说法错误。 𝐷、溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数，配制50𝑔溶质质量分数为10%的氯化钠溶液，需氯化钠的质量 = 50𝑔 × 10% = 5𝑔；溶剂质量=溶液质量-溶质质量，则所需水的质量= 50𝑔 − 5𝑔 = 45𝑔（合45𝑚𝐿）。故选项说法正确。故选：𝐵𝐶。 16. 【答案】 A,C 【考点】一定溶质质量分数的溶液的配制【解析】 𝐴、根据托盘天平的调平衡的方法进行分析； 𝐵、根据托盘天平称量物质的注意事项分析； 𝐶、根据量筒的选用方法分析； 𝐷、根据药匙的用途及操作过程分析．【解答】解：𝐴、在使用托盘天平称量前，要先调平衡，通过调节螺母至平衡，故𝐴正确； 𝐵、托盘天平在称量易潮解、有腐蚀性的物质时，必需放在玻璃器皿中称量，𝑁𝑎𝑂𝐻固体是易潮解、有腐蚀性的物质，不能放在纸上称量，故𝐵错误； 𝐶、量筒量液时要注意量程的选择，应选择略大于量取液体体积的量程，用100𝑚𝐿量筒量取88𝑚𝐿水，是准确的，故𝐶、正确； 𝐷、药匙是用来取用固体粉末药品的，不能用来搅拌，要搅拌应用玻璃棒，故𝐷错误．故选：𝐴𝐶．三、填空题（本题共计 4 小题，每题 3 分，共计 12 分） 17. 【答案】 40,8,1000𝑚𝐿,952 𝐾𝑁𝑂3不纯,称取𝐾𝑁𝑂3时天平指针偏左就称量,用量筒量取水时仰视读数【考点】一定溶质质量分数的溶液的配制【解析】（1）利用溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数，溶剂质量=溶液质量-溶质质量，据此进行分析解答；（2）根据溶质质量分数概念并结合溶液配制操作步骤分析即可；【解答】解：（1）②配制上述溶液，要称取硝酸钾的质量为1000𝑔 × 4% = 40𝑔；磷酸二氢铵的质量为1000𝑔 × 0.8% = 8𝑔； ③溶剂质量=溶液质量-溶质质量，则所需水的质量为1000𝑔 − 40𝑔 − 8𝑔 = 952𝑔（合952𝑚𝐿）；用1000𝑚𝐿 的量筒量取952𝑚𝐿水；（2）根据溶质质量分数= 溶质质量溶液质量 × 100%，若溶质质量分数变小，则可能是溶质质量偏小或溶剂质量偏大

人教版初中化学九年级下册第九单元 溶液实验活动5 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制习题(2)

人教版初中化学九年级下册第九单元溶液实验活动5 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制习题(2)