实验活动5一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制 01实验报告 【实验目的】 练习配制一定溶质质量分数的溶液 2.加深对溶质质量分数概念的理解。 【实验用品】 托盘天平、烧杯、玻璃棒、量筒、药匙、胶头滴管、细口试剂瓶。 氯化钠、水。 【实验步骤】 1.配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液 (1)计算:所需氯化钠的质量为3g:水的体积为47mL。 2)称量、量取:用天平称取所需的氯化钠,并放入烧杯中;用50m量筒量取所需的水,倒入盛有氯化钠 的烧杯中。 (3)溶解:用_玻璃棒_搅拌,使氯化钠全部溶解 (4)装瓶贴标签:把配制好的溶液装入试剂瓶,并在试剂瓶上贴上标签(标签上注明试剂的_名称_和_溶质质 量分数)。 2.用质量分数为6%的氯化钠溶液(密度为1.04g/cm)配制50g质量分数为3%的氯化钠溶液 (1)计算:所需质量分数为6%的氯化钠溶液的质量为25g(体积为24m),水的质量为25g(体积为 (2)量取:用50mL量筒量取所需的氯化钠溶液和水,倒入烧杯中。 (3)混匀:用玻璃棒搅拌,使溶液混合均匀。 (4)装瓶贴上标签。(同上) 【问题与交流】 在溶解的操作中玻璃棒的作用是什么? 解:搅拌,加快氯化钠的溶解速率。 2.本次实验中,如果出现配制的溶液溶质质量分数小于6%,你认为可能是什么原因造成的? 解:(1)在称量的过程中,药品和砝码放反了(用了游码):(2)用量筒量取水时,仰视读数:(3)烧杯中有水 (4)氯化钠中有杂质:(5)氯化钠倒入烧杯时没有完全倒出等(合理即可) 【反思、拓展与评价】 1.准确配制一定溶质质量分数的溶液,在实际应用中有什么重要意义?请举例说明? 解:例如在给农作物或树木喷洒农药溶液时,农药溶液太稀不能杀死害虫和病菌,但农药溶液太浓又会毒害农 作物或树木。 2.教师或小组评价: 02实验习题 考点1实验仪器 在实验室配制礦%的氯化钠溶液,现已有仪器:烧杯、托盘天平、胶头滴管、玻璃棒和药匙,还需要的仪器 是(B) A.酒精灯B.量筒 C.试管D.锥形瓶 2.(河南中招)用氯化钠固体配制一定质量分数的氯化钠溶液,不需要用到的仪器是(D) A.烧杯B.量筒 C.托盘天平D.蒸发皿 3.(2018·濮阳二模)小明用一定量6%的氯化钠溶液配制50g3%的氯化钠溶液。 (1)需要6%的氯化钠溶液的质量是25g (2)在配制过程中需要的主要玻璃仪器有量筒、烧杯、玻璃棒、胶头滴管
实验活动 5 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制 01 实验报告 【实验目的】 1．练习配制一定溶质质量分数的溶液。 2．加深对溶质质量分数概念的理解。 【实验用品】 托盘天平、烧杯、玻璃棒、量筒、药匙、胶头滴管、细口试剂瓶。 氯化钠、水。 【实验步骤】 1．配制 50 g 质量分数为 6%的氯化钠溶液 (1)计算：所需氯化钠的质量为__3__g；水的体积为__47__mL。 (2)称量、量取：用天平称取所需的氯化钠，并放入烧杯中；用 50 mL__量筒__量取所需的水，倒入盛有氯化钠 的烧杯中。 (3)溶解：用__玻璃棒__搅拌，使氯化钠全部溶解。 (4)装瓶贴标签：把配制好的溶液装入试剂瓶，并在试剂瓶上贴上标签(标签上注明试剂的__名称__和__溶质质 量分数__)。 2．用质量分数为 6%的氯化钠溶液(密度为 1.04 g/cm3 )配制 50 g 质量分数为 3%的氯化钠溶液 (1)计算：所需质量分数为 6%的氯化钠溶液的质量为__25__g(体积为__24__mL)，水的质量为__25__g(体积为 __25__mL)。 (2)量取：用 50 mL__量筒__量取所需的氯化钠溶液和水，倒入烧杯中。 (3)混匀：用__玻璃棒__搅拌，使溶液混合均匀。 (4)装瓶贴上标签。(同上) 【问题与交流】 1．在溶解的操作中玻璃棒的作用是什么？ 解：搅拌，加快氯化钠的溶解速率。 2．本次实验中，如果出现配制的溶液溶质质量分数小于 6%，你认为可能是什么原因造成的？ 解：(1)在称量的过程中，药品和砝码放反了(用了游码)；(2)用量筒量取水时，仰视读数；(3)烧杯中有水； (4)氯化钠中有杂质；(5)氯化钠倒入烧杯时没有完全倒出等(合理即可)。 【反思、拓展与评价】 1．准确配制一定溶质质量分数的溶液，在实际应用中有什么重要意义？请举例说明？ 解：例如在给农作物或树木喷洒农药溶液时，农药溶液太稀不能杀死害虫和病菌，但农药溶液太浓又会毒害农 作物或树木。 2．教师或小组评价：________________________________________________________________________。 02 实验习题 考点 1 实验仪器 1．在实验室配制 6%的氯化钠溶液，现已有仪器：烧杯、托盘天平、胶头滴管、玻璃棒和药匙，还需要的仪器 是(B) A．酒精灯 B．量筒 C．试管 D．锥形瓶 2．(河南中招)用氯化钠固体配制一定质量分数的氯化钠溶液，不需要用到的仪器是(D) A．烧杯 B．量筒 C．托盘天平 D．蒸发皿 3．(2018·濮阳二模)小明用一定量 6%的氯化钠溶液配制 50 g 3%的氯化钠溶液。 (1)需要 6%的氯化钠溶液的质量是__25__g； (2)在配制过程中需要的主要玻璃仪器有__量筒、烧杯、玻璃棒、胶头滴管__
考点2实验步骤和操作 4.(2017·福建)欲配制10.0%的NaCl溶液50g,部分操作如下图所示,正确的是(D) A.取固体 B.称固体 NaCl溶液 10.0 C.量取水 写标签 5.(2017·海南)用硝酸钾固体配制溶质的质量分数为10%的硝酸钾溶液50g。下列做法不正确的是(C) A.称量:用天平称量硝酸钾5g B.量取:用量筒量取蒸馏水45mL C.溶解:将硝酸钾倒入量筒中溶解 D.转移:将配好的溶液转移至试剂瓶 6.实验室用蔗糖配制50.0g溶质质量分数为10%的蔗糖溶液,下列说法错误的是(B) A.用托盘天平称取5.0g蔗糖 B.用量程为10mL的量筒量取所需的水 C.溶解蔗糖时,使用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒 D.将配制好的溶液装入细口瓶中,塞好瓶塞并贴上标签 7.下图是配制100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液的操作过程。以下说法错误的是(C) 产面 4 A.该实验操作顺序为③②④⑤① B.称量时如果发现指针偏向右边,应向左盘添加氯化钠 C.配制该溶液需要称取5g氯化钠,量取100mL水 D.操作①中玻璃棒的作用是搅拌,加速溶解 8.实验室欲配制100g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液,请回答下列问题 (1)配制该溶液时,需称取氯化钠_6g,用量筒量取所需水时,若俯视读数,所得溶液中溶质的质量分数_> (填 “<”或“=”)6%。 (2)溶解氯化钠固体时用玻璃棒搅拌的目的是_加快溶解速率」 ,(3)将配制好的溶液转移到细口瓶中时,不慎洒落少许,所得溶液中溶质的质量分数不变(填“变大”“不 或“变小”)。 考点3误差分析 9.(2017·江西)进行“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”实验活动常出现以下错误操作,其中不影响 所配溶液浓度的是(D) A.氯化钠放在右盘B.氯化钠洒出 辑理 俯视读数D.配好的溶液装瓶时溅出 10.(2017·河南)配制质量分数为5%的氯化钠溶液,若量取水时俯视量筒刻度读数(其他操作正确),溶液的质
考点 2 实验步骤和操作 4．(2017·福建)欲配制 10.0%的 NaCl 溶液 50 g，部分操作如下图所示，正确的是(D) A．取固体 B．称固体 C．量取水 D．写标签 5．(2017·海南)用硝酸钾固体配制溶质的质量分数为 10%的硝酸钾溶液 50 g。下列做法不正确的是(C) A．称量：用天平称量硝酸钾 5 g B．量取：用量筒量取蒸馏水 45 mL C．溶解：将硝酸钾倒入量筒中溶解 D．转移：将配好的溶液转移至试剂瓶 6．实验室用蔗糖配制 50.0 g 溶质质量分数为 10%的蔗糖溶液，下列说法错误的是(B) A．用托盘天平称取 5.0 g 蔗糖 B．用量程为 10 mL 的量筒量取所需的水 C．溶解蔗糖时，使用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒 D．将配制好的溶液装入细口瓶中，塞好瓶塞并贴上标签 7．下图是配制 100 g 溶质质量分数为 5%的氯化钠溶液的操作过程。以下说法错误的是(C) A．该实验操作顺序为③②④⑤① B．称量时如果发现指针偏向右边，应向左盘添加氯化钠 C．配制该溶液需要称取 5 g 氯化钠，量取 100 mL 水 D．操作①中玻璃棒的作用是搅拌，加速溶解 8．实验室欲配制 100 g 溶质质量分数为 6%的氯化钠溶液，请回答下列问题： (1)配制该溶液时，需称取氯化钠__6__g，用量筒量取所需水时，若俯视读数，所得溶液中溶质的质量分数__>__ (填“>”“<”或“＝”)6%。 (2)溶解氯化钠固体时用玻璃棒搅拌的目的是__加快溶解速率__。 (3)将配制好的溶液转移到细口瓶中时，不慎洒落少许，所得溶液中溶质的质量分数__不变__(填“变大”“不 变”或“变小”)。 考点 3 误差分析 9．(2017·江西)进行“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”实验活动常出现以下错误操作，其中不影响 所配溶液浓度的是(D) A．氯化钠放在右盘 B．氯化钠洒出 C．俯视读数 D．配好的溶液装瓶时溅出 10．(2017·河南)配制质量分数为 5%的氯化钠溶液，若量取水时俯视量筒刻度读数(其他操作正确)，溶液的质
量分数大于(填“大于”“小于”或“等于”)5%。 11.(河南中招)生产、生活中常需配制溶液 氯化钠注射液 【成分】氯化钠、水 【规格】100mL质量分数0.9% 【密度】1.0g/cm (1)配制一瓶如图所示溶液需氯化钠_0.9g。 (2)配制一定质量分数的氯化钠溶液时,下列哪些操作会导致溶液的质量分数偏小?请说明偏小的原因。①用 量筒量取水时仰视读数:②往烧杯中加水时有水溅出;③称量含不溶性杂质的氯化钠来配制溶液:④将配制好的溶 液往试剂瓶中转移时有少量溅出。 答:①和③会导致溶液的质量分数偏小:原因是:操作①使溶剂的质量偏大:操作③使溶质的质量偏小。 12.(2017·邵阳)某同学配制50g6%的氯化钠溶液,整个操作过程如下图所示,回答下列问题: NaCl 雪 ④ (1)配制溶液的操作中,操作错误的是①。 (2)图②中盛放氯化钠固体的仪器名称是广口瓶,需称取氯化钠3g。 (3)量水时选用的量筒的量程最合适的是_C_(填序号),读数时视线要与量筒内液体凹面的最低处保持水 平 A. 10 mL B. 25 mL C. 50 mL D. 100 mL (4)经检测,该同学配制的溶液溶质质量分数偏小,可能的原因是AD(填序号) A.氯化钠固体不纯 B.用生锈砝码称量 C.装瓶时有少量溶液洒出 D.溶解时烧杯内壁有水珠
量分数__大于__(填“大于”“小于”或“等于”)5%。 11．(河南中招)生产、生活中常需配制溶液。 氯化钠注射液 【成分】氯化钠、水 【规格】100 mL 质量分数 0.9% 【密度】1.0 g/cm3 (1)配制一瓶如图所示溶液需氯化钠__0.9__g。 (2)配制一定质量分数的氯化钠溶液时，下列哪些操作会导致溶液的质量分数偏小？请说明偏小的原因。①用 量筒量取水时仰视读数；②往烧杯中加水时有水溅出；③称量含不溶性杂质的氯化钠来配制溶液；④将配制好的溶 液往试剂瓶中转移时有少量溅出。 答：①和③会导致溶液的质量分数偏小；原因是：操作①使溶剂的质量偏大；操作③使溶质的质量偏小。 12．(2017·邵阳)某同学配制 50 g 6%的氯化钠溶液，整个操作过程如下图所示，回答下列问题： ① ② ③ ④ ⑤ (1)配制溶液的操作中，操作错误的是__①__。 (2)图②中盛放氯化钠固体的仪器名称是__广口瓶__，需称取氯化钠__3__g。 (3)量水时选用的量筒的量程最合适的是__C__(填序号)，读数时视线要与量筒内__液体凹面的最低处__保持水 平。 A．10 mL B．25 mL C．50 mL D．100 mL (4)经检测，该同学配制的溶液溶质质量分数偏小，可能的原因是__AD__(填序号)。 A．氯化钠固体不纯 B．用生锈砝码称量 C．装瓶时有少量溶液洒出 D．溶解时烧杯内壁有水珠