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有机化学是化学专业四大基础课之一,因此, 对化学专业学生的培养,非常注重他们有机化学 基础知识的认识水平,促使形成有机化学学科的 思维方式。高等有机化学又是在基础有机化学的 基础上,对有机化学反应的认识在理论水平上有 更深入的理解,以利于提高我们在实际应用中灵 活应用的能力。如果我们学习有机化学仅仅是死 记硬背几个有机化学反应式的话,那将在做一件 毫无意义的事情,决不是我们学习高等有机化学 的目的
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1.了解链反应的基本特征,撑握“拟平衡态”和“拟定常态”假设的基本内容、使用条件和运用; 2.学会根据机理式推导双曲函数型的动力学方程的方法
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10.1模板的基本操作 10.2库的应用 10.3资源管理
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1.了解化学反应工程的范畴和任务。 2.掌握化学反应工程的基本方法、研究内容以及各种反应器的特点; 3.掌握反应速率、转化率、反应选择性以及得率等概念
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一、主要内容 周环反应:掌握电环化、环加成、1、3-碳迁移(异 面,1、5-氢(同面)迁移的规律,Claisen重排、 Cope重排(3、3千移),了解前线轨道理论对周环反 应的解释 杂环化合物:掌握五元杂环的命名和性质(芳香 性)、糠醛的性质、吡啶的性质
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一、电动机常用控制线路举例 1.三相异步电动机起、停控制
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一、机械特性的一般形式 电动机的机械特性指的是转速与电磁转矩之间的关系。 不同励磁方式的电动机,其运行特性也不尽相同,下面主要介 绍在调速系统中应用的较广泛的他励电动机的机械特性。 如图所示为直流他励电动机的原理电路图
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计算机图形学是利用计算机研究图形的表示、生成、处理、显示的学科。经过 30 多年的发展,计算机图形 学已成为计算机科学中,最为活跃的分支之一,并得到广泛的应用。本章将介绍计算机图形学的研究内容、发 展历史、应用和图形学前沿的发展方向,同时介绍一些图形硬件的基本原理,使读者对图形学的有关内容有个 概括性的了解
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本章重点阐明了加强出版队伍建设的 必要性,介绍了出版工作者应该具备的基本素质, 叙述了出版人员的任职资格与岗位培训的基本类 型与内容,探讨了我国出版教育的发展过程、存 在问题及发展思路。 令学习目的:通过本章学习,认清加强出版队伍建 设的意义,熟悉出版工作者应具备的基本素质及 任职资愔,掌握岀版队伍岗位培训的类型及其基 本操作要求,明确发展出版教育的主要思路
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1.掌握平推流反应器的设计方程、操作方程的推导方法及其应用: 2.掌握平推流反应器有效容积的计算方法,非等分子气相反应空间时间t和停留时间τ的区别和计算方法
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